八年级物理下册12.3 机械效率学案（新版）新人教版.doc

《八年级物理下册12.3 机械效率学案（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、12.3机械效率课标依据1.知道机械效率小于1。2.机械效率的含义及计算。学习目标1．结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。知道使用滑轮组时，额外功的来源。2．说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的。3.能利用机械效率公式进行简单计算。学习重点机械效率。学习难点测机械效率。一、温故探新：1.对上节课课堂检测进行纠错。2.了解杠杆的五个要素。请在简图中标出杠杆的支点，画出动力臂、阻力臂。（约5分钟）二、设问导读【自主学习】约18分钟1．分析课本P85图所示的演示实验，完成下表填空。提升钩码方法钩码移动的距离拉力拉力移动

2、的距离拉力做的功直接用手使用动滑轮⑴用动滑轮提升重物能省力，能省功吗？为什么？⑵利用动滑轮提升重物多做的功源于哪里呢？2.请简述有用功、额外功、总功的含义。有用功（W有）：额外功（W额）：总功（W总）：三者的关系是：______________________________________。3.机械效率（η）：________________________________________4.例题：使用右上图所示装置提升重为300N的物体，使物体上升了0.2m，所用拉力为120N,绳子自由端移动的距离为m，所做的有用功为

3、，总功为，额外功为，机械效率为。总结：利用滑轮组提升物体时，下列物理量的计算公式：有用功（W有）：额外功（W额）：总功（W总）：机械效率（η）：5.如图6所示，用滑轮组将600Ｎ的物体匀速提升2m，如果拉力为400Ｎ， 则此滑轮组的机械效率为多少？6.一台起重机将质量为360kg的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？课后反思课后反思7.思考：有没有机械效率大于1的机械，为什么？【合作交流】约6分钟【展示提升】约6分钟三、自学检测1．用桶在井

4、中打水，对____做的功是有用功，对____做的功是额外功。从井中捞桶，对____做的功是有用功，对____做的功是额外功。2．某滑轮组的机械效率是70%，其含义是__________________，若总功为200J，则有用功为_____J，额外功为_____J。3．工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功情况是（）A.有用功减小，总功不变B.有用功增加，总功增加C.有用功减小，总功减少D.有用功不变，总功减小4.关于机械效率，下列说法正确的是（

5、）A．机械效率越高，越省力B．机械效率越高，做的有用功一定越多C．机械效率越高，做的额外功一定越少D．机械效率越高，有用功在总功中占的比例越大5．用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由右上图可知，绳端受到的拉力F为____N，绳端移动的距离s为____cm，滑轮组的机械效率η为_____。6．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，其机械效率为75%，当一人用500N的力用这个滑轮组把货箱提高5m时，则此重物的重力可能是( )A.562.5N  B.750N   C.1333.4N   D.2000N二、拓展延伸（挑

6、战自我）6．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，其机械效率为75%，当一人用500N的力用这个滑轮组把货箱提高5m时，则此重物的重力可能是( )A.562.5N  B.750N   C.1333.4N   D.2000N课堂小结：1.收获：2.存在问题：