八年级物理上册6.2密度教案新版新人教版 .doc

《八年级物理上册6.2密度教案新版新人教版 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、密度★教学目标一、知识与技能1、能描述物质的一些特性2、能通过实验，理解密度的概念3、能解释生活中一些与密度有关的物理现象二、过程与方法1、通过实验，探究密度是物质的特性2、学会用用实验数据列表和绘制图象，进一步认识密度是物质的特性2、学会用查表的方法，了解各种物质的密度三、情感态度与价值观1、关心日常生活中的密度值2、通过了解同种物质的密度是质量和体积的比值，增强对科学探究的兴趣，感悟密度对科技进步的影响★课程内容1、理解密度的概念、公式及单位。2、会查密度表，知道水的密度。3、理解密度的物理意义★重点——密度

2、的概念、公式。★难点——密度是物质的一种属性；对密度公式的理解。★教具——天平、砝码、铁块、木块★过程一、密度（ρ）由实验引出课题物理量物块质量/（g）体积/（cm3）质量/体积铁块木块铜块铜块（2个）铜块（3个）1.定义：单位体积的某种物质的质量叫密度。2.公式及单位：ρ=m/v1g/cm3=103kg/m33.密度是物质本身的特性，不同物质密度一般不同，同种物质的密度是一定的。二、密度表观察一些固、液、所体的密谋（密度表）1.常见金属密度大小关系2.纯水的密度3.物质的密度与状态变化有关。4.常见液体密度大小

3、关系。注意：酱油是属于盐水类，比水密度大。5.气体的密度明显小于固体和液体的密度，且易受温度和压强的影响。例1、体积相等的铜块、铁块和铝块，它们的质量大小关系怎样？若它们质量相等，体积大小关系又怎样？解：∵ρ铜﹥ρ铁﹥ρ铝m=ρv∴当V相同时m铜﹥m铁﹥m铝当m相同时v铜﹤v铁﹤v铝例2、人体的密度与水的密度差不多，请你估算体积为50kg的同学的体积？例3、你能估算一下教室中空气的质量吗？★小结★作业——动手动脑学物理1～4题★板书设计　　　§11.3密度　　一、探究物体的质量与体积的关系　　猜想　　设计实验　　

4、进行实验、收集数据　　分析与论证：同种物质，m与V比值相同。　　　　　　　　不同种物质，m与V比值一般不同。　　二、密度　　物理意义：反映物质的一种特性。　　　　同种物质，密度相同　　　　不同物质，密度一般不相同。　　公式：ρ=m／V　　密度表　单位★反思：§6.2（2）密度★课程内容1、会用公式ρ=m/v进行相关物理量的计算2、学会用密度公式判断一个物体是实心的还是空心的3、学会计算混合体的密度★重点——密度的基本计算★难点——实心、空心物体的多种判断方法混合体密度的计算★过程三、密度的有关计算1、判断物体实心

5、、空心问题例1、有一铝球质量为810g，体积为4000cm3,请你判断此球是实心的还是空心的？(ρ铝=2.7×103g/cm3)方法一：比较密度法假设球是实心的,ρ一定，求出m、v进行比较判断。方法二：比较质量法方法三：比较体积法2、计算混合体的密度例2、某人购得金项链一条，质量为11.875g，体积为0.75cm3，经人鉴别，此金项链中渗入了铜，请你算出此项链的密度，并算出项链中所含纯金的质量。解：由密度公式有==15.83g/cm3∵m金+m铜=m总v金+v铜=v总∴m金+m铜=11.875g∴m金=9.65

6、g例3、某农户欲配制密度为1.1×103cm3的盐水，现配制了50L的盐水，称得质量为60kg，请你分析配制的盐水是否符合要求？若不符合，应采取什么措施？解：ρ配=∵∴不符合要求，应加水设应加水的体积为V则有=∴v=50L★小结：结合例题总结★反思：