八年级数学下册《19.1.2 函数的图象》导学案3（新版）新人教版.doc

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1、教与学19.1.2函数的图像【学习目标】1.函数的三种表示方法.2.学会函数不同表示方法的转化，会由函数图象提取信息．【学习重点】综合运用三种表示法表示函数关系，研究运动变化过程．【学习难点】函数的三种表示方法的应用.【教学过程】：一、复习巩固1.复习提问描点法画函数图象的一般步骤__________________________.2.阅读课本第79页归纳出函数的三种表示方法.二、新知应用例4一水库的水位在最近5小时内持续上涨，下表记录了这5小时的水位高度.（1）在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点，这些点是否在一条直线上？由此你发现水位变化有什么规律？（2）水位

2、高度y是否为时间t的函数？如果是，试写出一个符合表中数据的函数解析式，并画出函数图象．这个函数能表示水位的变化规律吗？教与学（3）据估计这种上涨规律还会持续2h，预测再过2h水位高度将达到多少米？三、当堂检测1.用列表法与解析式表示n边形的内角和m（单位：度）是边数n的函数.2.用解析式法与图象法表示等边三角形的周长L是边长a的函数.四、课堂小结五、板书设计