八年级地理下册 6.3 黄土高原学案(新版)商务星球版.doc

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1、第三节黄土高原学习目标1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。3.结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。4.读图说明造成黄土高原千沟万壑、支离破碎的原因及危害5.了解黄土高原严重水土流失的危害及治理方法。重点、难点1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。2.结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。3.读图说明造成黄土高原千沟万壑、支离破碎的原因及危害4.了解黄土高原严重水土流失的危害及治理方法。教具准备地图挂图教学方法读图分析法

2、、比较法、讲述法第一课时一、学前指导1、（导入新课）说起黄土高原，人们眼前总浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观,那么黄土的由来和千沟万壑的地表形态形成的原因是什么呢？2、出示学习目标二、（自主学习）知识点一、文明的摇篮读图·析图1.读图6-25，完成下列各题。（1）在图中找出：内蒙高原、秦岭、太行山、鸟鞘岭。(2)在图中找出：陕西省、山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、甘肃省。（3）黄土高原东起山脉，西至，北连高原（大致以为界），南抵。(4)黄土高原因覆盖着身后的而得名，地表、，水土流失严重。知识点二、风吹来的黄

3、土运用黄土“风成说”，解释下列现象1.下列现象被认为是支持黄土“风成说”的证据，写出它们分别说明了什么问题。2.关于黄土的来历，你还有其他的推测吗？三、（合作探究）（1）疑点、难点、分歧点读图6-29，试解释由“塬”到“梁”再到“峁”的原因。四、精讲释疑知识归纳总结一.文明的摇篮1.位置和范围：2.古代文明(1)在黄土高原上，流淌着中华民族的母亲河—_，黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。(2)黄土高原土质肥沃，便于耕种。早在六七千年前，这里的平原就出现了原始的农耕文明。(3)北京中山公园是明清帝王祭祀土地、祈

4、祷丰年的场所;位于陕西省黄陵县的，相传是华夏始祖轩辕黄帝的陵园。3.黄土风情:黄土高原古老的文明和独特的地理环境，形成了许多独特的民风民俗。(1)黄土高原特有的传统民居是，原因是黄土具有性，不易崩塌，而且又比较，容易开挖。(2)富有地方民俗特色的陕北民歌是，其歌腔高亢而悠长，具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力。二.风吹来的黄土1.黄土地貌景观（1）黄土高原是世界上最_的黄土堆积区，海拔在1000-2000米。其中，黄土堆积厚度一般超过米。（2）由于黄土土质疏松，天长日久，流水侵蚀使地表破碎，，形成、、、等多种

5、多样的黄土地貌景观。（3）源的顶部平坦开阔，四周被流水侵蚀形成；源面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的；梁进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘叫；沟谷进一步发育形成，它是黄土高原农业发达、人口集中的地区。2.成因：关于黄土高原的成因，科学家提出了很多假说，其中得到广泛认同的是“说”。该学说认为，黄土是由风从、和我国西北内陆地区吹来的。五、（巩固达标）练习册一、单项选择题二、综合题六、（小结）：1、本课学生掌握的知识点有：2、本课学生难以掌握的知识点有：板书设计第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原一、文明的

6、摇篮二、黄土地貌景观课后反思