八年级地理上册 2.3 中国的河流导学案3(新版)湘教版.doc

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1、中国的河流一、学习目标1、能在地图上找出黄河的发源地、流经的省区、地形区、注入的海洋，以及主要的支流。掌握长江上、中、下游的分界点，并简要分析各河段的特征。2、运用已有知识，联系实际分析黄河的开发与治理。3、了解黄河地上河的危害，探究相应的解决措施，树立人地协调观。二、学法指导1、读图落实黄河的河流概况：发源地、注入海洋、流经地、主要支流湖泊、河段分界处的城市、干流沿岸的主要城市等。2、能利用地图、资料等分析黄河“地上河”的形成、危害及治理措施。三、预习·导学1．读图2-53，完成下表发源地源头注入海洋流经省级行政区流经主要地形

2、区长度、流域面积主要支流、湖泊2．黄河各河段的特征：上游：水清、落差、水能。中游：流经高原，河流含沙量，有著名的瀑布。下游：流经平原，形成举世闻名的“”。3．建国以来对黄河进行了综合治理，特别是地区，大力开展工作，控制，减少泥沙下泄。另一方面在下游，加固黄河大堤。四、学习·研讨1．讨论：为什么黄河是我国的第二长河而不是我国的第二大河？2．结合教材图2-56“黄河下游‘地上河’示意图”，探究“地上河”形成的原因及危害。3．由于黄河各河段特征不同，因此治理的方法也不同。上、中游存在的主要问题是什么？应采取哪些措施？五、练习提升1．读

3、“黄河水系示意图”，完成下列问题。（1）图中A、B代表的城镇是：A，B。（2）图中数字代号所标注的支流名称是：①河，主要分布在省，②河，主要分布在省。（3）黄河各段的主要特征是：上游资源丰富，中有多，下游泥沙淤积形成“”。（4）针对黄河各段的特征，进行改造的措施是：在上、中游地区，特别是黄土高原地区，大力开展工作，控制，另一方面在下游，加固。2．（2015福建福州中考）读图，回答（1）-（3）题。（1）黄河自西向东注入（）A．渤海B．黄海C．东海D．南海（2）黄海的大量泥沙主要来自（）A．源头B．上游C．中游D．下游（3）近年来

4、黄河含沙量减少的主要原因是（）①修渠灌溉②植树种草③加固堤坝④小浪底等水利工程调控作用A．①②B．③④C．①③D．②④六、巩固·延展黄河凌汛①定义：河流结冰形成的冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。②出现河段：上游的刘家峡至包头河段，下游的开封至入海口河段。③成因：较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致水位上升、河水泛滥、河堤决口。④解决措施：用破冰船破冰或用飞机、大炮炸开冰坝；控制水量，杜绝凌峰形成，避免冰坝的产生。七、自省·收获（1）请对本节课你的表现作个自我评价（2）本节课中你

5、学到了什么知识和技能？请简要列举。