七年级语文上册 5 小溪流的歌夯基达标优化训练 河大版.doc

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1、夯基达标优化训练我夯基　我达标1．根据课文内容填空。（1）一条大江低声＿＿＿着，不分时刻地向前奔流。（2）他＿＿＿起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，＿＿＿地打着回旋。（3）海洋＿＿＿起白色的泡沫，＿＿＿地向着四方欢唱。（4）他是这样＿＿＿，又是这样＿＿＿；是这样＿＿＿，又是这样＿＿＿。解析：对课文细心认真地阅读，并结合上下文考虑词语的搭配。答案：（1）吟唱（2）翻腾　激烈（3）翻腾强烈（4）复杂　单纯　猛烈　柔和2．改正下列句中的错别字。（1）长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地登开了腿。（2）他

2、们天天守在一起，就是发牢臊。（3）他逃望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。解析：“小腿”与“足”有关，根据句意（1）句应填“蹬”。同样的方法可做（3）题。（2）题就要靠平时留心记准汉字的字形了答案：（1）登——蹬　（2）臊——骚　（3）逃——眺3．填空。《小溪流的歌》作者＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿家，这则童话故事表现了＿＿＿＿＿的精神。解析：此题考查对文学常识的识记。答案：严文井　当代儿童文学作　小溪流乐观向上、永不停息4．先贤荀子说得好：“不积跬步，无以至千里。”“不积小流，无以

3、成江海。”你能写出一句类似的名言吗？解析：此题考查学生的知识面。答案：（略）我综合　我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5～8题。[于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了，悄悄地问：“可以休息了吧？可以休息了吧？”海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：“休息？为什么？

4、那可不成！”他的无穷尽的3用心爱心专心波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来，向上，向前，向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠儿就跳跃起来，离开了他，一边舞蹈，一边飞向纯洁的蓝天。巨大的海洋唱着小小的溪流的歌“永远不休息，永远不休息！”5．选文中写沉船有什么作用？6．写太阳和月亮有什么作用？7．“海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。”海洋为什么会

5、有这种感觉？8．“永远不休息，永远不休息！”体现了海洋的＿＿＿精神。答案：5.解析：由“……沉船，他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了”“可以休息了吧？可以休息了吧？”这些语句可以了解沉船的性情。从而可知是对小溪的衬托，进而了解侧面描写的作用。参考答案：从反面衬托大海永不停息地向前的执著精神。6.解析：从太阳、月亮对海洋的微笑，既是对海洋的赞许，也是对海洋的鼓舞。参考答案：写太阳和月亮，是对海洋的侧面描写，通过太阳、月亮的微笑，可看出他们对海洋的赞许和鼓励。7.解析：从“月亮出来了，月亮向着他微笑。太

6、阳出来了，太阳也向着他微笑”这句话可以体会。参考答案：海洋感觉到周围的一切都在为自己鼓劲，都在给自己加油。（意思相近即可。）8.解析：“永远不休息，永远不休息！”运用了反复的修辞手法，结尾又用了感叹号，这样就使表达的感情更加强烈。参考答案：执著（二）阅读下面的文字，完成9～15题。最长的乐章盛夏的中午，骄阳似火，晒得几乎所有的动植物都失去了精神，只有外号叫“叫巴子”的蝉特别活跃。因为它冥思苦想了十年（自然是按蝉的岁月计算），终于创作出一部世界上最长的乐章，如今就要问世了，它还特意请了著名歌手黄莺来欣

7、赏。听吧，“吱——”它以高亢的、压倒全世界一切声音的嗓门，从中午直唱到傍晚，唱得精疲力竭，总算唱完了。“这就是我历时十年的创作，您听到了吧？”蝉问。“没听到。”黄莺直爽地答道。“没听到？”蝉十分奇怪，“我唱的是世界上最长的歌曲，足足唱了半天，而且唱得非常响，您会没听到？”“我只听到‘吱吱’的叫声，”黄莺说，“但我没听到什么歌曲。况且你的‘吱吱’也不是你的创作，而是你从别的蝉那里搬来的……”蝉一听急了，忙说：“但是，有一点您得肯定，我的歌曲在长的方面是世界第一！”“长，不是坏事，”黄莺说，“但没有内容

8、和净是重复的长，说句不客气的话，这除了给世界增加噪音外，还会有什么别的好处呢？”9．这则寓言中的两个主要人物是和＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿10．文章开头一句运用＿＿＿＿的写作方法，写出了这只蝉的与众不同。11．文章主要运用＿＿＿＿描写来刻画人物，突出中心。12．为什么蝉特意请了著名歌手黄莺来欣赏？13．文中点明中心的一句话是哪句？3用心爱心专心14．通过阅读这则寓言，你明白了什么道理？15．发挥你丰富的想象，假如黄莺是一位善于“拍马屁”的歌手，它听了蝉的乐章以后，会说什么