“两学一做”学习教育“千题万卷”知识竞赛试题集

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1、“两学一做”学习教育“千题万卷”知识竞赛试题集“两学一做”学习教育“千题万卷”知识竞赛试题集1中国共产党第十八次全国代表大会对党部分修改，_______通过。2《中国共产党程》共有______，______条。3党的最高理想和最终目标是______。4中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是______的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表______的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。6中国共产党以______作为自己的行动指南。7马克思列宁主义揭示了______的规律，它的基本原理是

2、正确的，具有强大的生命力。8社会主义制度的发展和完善是一个______的历史过程。9坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合______的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。10以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同______结合起，创立了毛泽东思想。11毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于______的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。12在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对______的革命斗争，取得了新民主主义

3、革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。13建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了______，发展了社会主义的经济、政治和化。14十一届三中全会以，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国______的基本问题，创立了邓小平理论。1邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同______相结合的产物。16邓小平理论

4、是______在新的历史条下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。17邓小平理论引导着我国______事业不断前进。18十三届四中全会以，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了______的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。19“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了______对党和国家工作的新要求。20“三个代表”重要思想是加强和改进______、推进我国社会主义自我完善和

5、发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。21始终做到“三个代表”，是我们党的______。22十六大以，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了______的科学发展观。23科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想______的科学理论。24科学发展观是马克思主义关于______的集中体现。2科学发展观是马克思主义中国化______，是中国共产党

6、集体智慧的结晶。26科学发展观是发展______必须坚持和贯彻的指导思想。27改革开放以我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起就是：开辟了中国特色社会主义______，形成了中国特色社会主义______，确立了中国特色社会主义______。28全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路、这个理论体系、这个制度，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现推进现代化建设、完成______这三大历史任务而奋斗。29我国正处于并将长期处于社会主义______阶段。30我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走______道路。31在

7、现阶段，我国社会的主要矛盾是______的矛盾。32由于国内的因素和国际的影响，______还在一定范围内长期存在，在某种条下还有可能激化，但已经不是主要矛盾。33我国社会主义建设的______，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。34必须坚持和完善______的基本经济制度，坚持和完善______的分配制度，鼓励一部分地区和一部分人先富起，逐步消灭贫穷，达到共同富裕，在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质化需要，促进人的全面发展。3___

8、___是我们党执政兴国的第一要务。36各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验