2012最新题库大全2005-2011高考语文试题分项解析汇编专题06 扩展语句,压缩语段.doc

2012最新题库大全2005-2011高考语文试题分项解析汇编专题06 扩展语句,压缩语段.doc

ID:56601955

大小:550.00 KB

页数:30页

时间:2020-06-29

2012最新题库大全2005-2011高考语文试题分项解析汇编专题06 扩展语句,压缩语段.doc_第1页
2012最新题库大全2005-2011高考语文试题分项解析汇编专题06 扩展语句,压缩语段.doc_第2页
2012最新题库大全2005-2011高考语文试题分项解析汇编专题06 扩展语句,压缩语段.doc_第3页
2012最新题库大全2005-2011高考语文试题分项解析汇编专题06 扩展语句,压缩语段.doc_第4页
2012最新题库大全2005-2011高考语文试题分项解析汇编专题06 扩展语句,压缩语段.doc_第5页
资源描述:

《2012最新题库大全2005-2011高考语文试题分项解析汇编专题06 扩展语句,压缩语段.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012最新题库大全2005-2011高考语文试题分项解析汇编专题06扩展语句,压缩语段1.(2011浙江)根据语意,填入空白处最恰当的一项是余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能“文白相济”,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:‘_

2、_____’”A.文以为常,白以应变。B.文白相济,见真求新。C.白以为常,文以应变。D.白话为本,力求立体。【答案】C【解析】文段是讨论白话与文言的关系,排除D;抓住“也有文言的墨水”“文言的功力可济白话的松散和浅露”即可排除A、B,得出答案。2.(2011浙江)仿照下面的示例,另写一段话。(4分)世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。世上有多少这样的事呢?__________________________________________________【示

3、例】椅子在,坐它的人去;笔在,用它的人去;书在,读它的人去;文章在,写它的人去。或人在,爱去;爱在,人去;人与爱都在时,青春去,岁月去,美好时光去……3.(2011全国)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变愿意。(4分)总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作面形成的书面材料。答:【解析】做本题时先要抽出长句的主干独立成句,接着把句子中的定语都变成分

4、句,可以增删个别词句,使得句子连贯,语意贯通;同时要注意不要改变原意。30用心爱心专心4.(2011陕西)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。【参考答案】生命是图画,意味着风景,只要你去涂抹。生命是乐章,意味着旋律,只要你去演奏。生命是诗行,意味着哲思,只要你去书写。【解析】一要选择有丰富的外延,能多角度设喻的话题,如“青春”“梦想”等;

5、二要注意比喻的本体和喻体之间的相似性;三要注意句子的结构,尤其要把握好“必变的词”和“不变的词”。5.(2011全国)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)谅解是一股和熙的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。【参考答案】爱心是一眼甘甜的泉水,能滋润盘踞在少年心头的荒漠。爱心是一盏温和的明灯,能照亮隐藏在少年心中的暗区。爱心是一把万能的钥匙,能开启潜伏在少年

6、心里的智慧。【解析】一要选取合适的话题,可以是动词性话题,如“宽容”“谦让”“奋斗”等;也可以是名词性话题,如“青春”“生命”“笑容”等,形容词性的也未为不可;二要找到形象的喻体,并且要揭示本体和喻体之间的相似点;三要,注意句式“……是……,能+动词+宾语(动词+介宾短语+名词)”6.(2011辽宁)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(5分)30用心爱心专心他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美

7、的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。7.(2011广东)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。(3分)①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。【答案】真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。句,再将②③根据“合并同类项”的原则加入到主体句中,那么我们就能将3句话整合为一个单句了。8.(2011安徽)下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上模

8、写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;我不想知道你的语言有多么华丽,①;②,③;我不想知道你的理想多么远大,我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。答案示例:①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁30用心爱心专心②我不想知道你的藏书多么丰富③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯解析:本题考查“仿用句式”能力。能力层级为E(表达应用)。这是一个较为宽泛的仿写题,除了句式的要求外,最为关键的是修辞手法,原句中的“窗口”、“灯塔”都运用了比

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。