2012届高考英语 考前冲刺专题强化代词及介词.doc

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1、2012届高考英语考前冲刺专题强化代词及介词[代词]代词种类很多，功能不同。区分各种代词的不同功能是考生掌握的难点。高考题对代词的考查重点是不定代词some，any；none，noone，nothing；another，other，theother；neither，either等的区别以及指示代词it，this，that，these，those等的不同替代作用。预计2012年的高考对代词的考查会以不定代词、指示代词等内容为主。一、不定代词不定代词是代词的核心内容，也是极不容易掌握的语法知识，其中有些不定代词极易混淆。高考主要考查不定代词的辨析，着

2、重考查以下内容：1．some，any的区别some一般用于肯定句，表示“一些”，也可用于疑问句，表示请求、邀请、建议等，往往期望对方给予肯定的答复；any一般用于疑问句和否定句，此时仅仅起加强语气的作用，本身没有实际意义，但也可用于肯定句，当“任何，任何一个”讲。2．something，anything，nothing的区别something一般用于肯定句，表示“某事，某物”，也可以用于疑问句，表示请求、邀请、征询意见等；anything表示“任何东西，任何事物”，一般用于否定句、疑问句或条件句，也可用于肯定句，当“任何事情”讲；nothing表

3、示“没有什么，没有一件东西”，常用于陈述句，表示否定意义。3．none，noone，nothing的区别none既可指人，也可指物，侧重数量，通常指三者或三者以上的人或物，后可接of短语，作主语时谓语动词可用单数，也可用复数，常用来回答由howmany/much引导的疑问句；noone只能指人，是泛指概念，常用来回答由who引导疑问句，不与of短语连用，作主语时，谓语动词用单数；nothing常用来回答由what引导的疑问句。4．another，other的区别another泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。

4、other表示“其他的，另外的”，泛指其余的人或物，通常与复数名词或不可数名词连用。5．each，every，either，neither的区别each指两个或两个以上的人或物中的“每一个”，侧重个体，后面可接of短语；either指两个人或事物中的任意一个，表选择；neither用于两者之间的否定，表示“两者都不”；every侧重三个或三个以上中的“每一个”，强调“无一例外”的含义。[典例1]　(2011年高考四川卷)Thereis________inhiswords.Weshouldhaveatry.A．somethingB．anything

5、C．nothingD．everything[解析]　句意：他话里有话。我们应该试试。something“某物，某事”，符合句意。anything“任何(事物)”；nothing“没有任何(事物)”；everything“一切(事物)”，三者均不符合句意。[答案]　A二、it的用法英语中，运用it的场合较多。从它在句中的作用和意义来看，其用法可分为以下几类：1．指代事物或前面提到过的事物。2．用来代替指示代词this或that。3．指不明确的人。4．指时间、距离、天气、环境等。-5-用心爱心专心5．指代整个句子的内容。6．可指动物或婴儿(未知性别的

6、婴儿和孩子)。7．作形式主语和形式宾语。当动词不定式、动名词或从句作主语时，为了使句子保持平衡，通常把主语放在谓语动词之后，而用it作句子的形式主语。在复合宾语中，当宾语是不定式、动名词、宾语从句时，往往把宾语放在它的补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前。[典例2]　________worriesmethathekeepschanginghismind.A．ThisB．ThatC．WhatD．It[解析]　句意：他不断改变主意使我担心。it作形式主语，后面的that从句是真正的主语。[答案]　D[典例3]　Hedidn'tmake_

7、_______clearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.A．thisB．thatC．itD．these[解析]　it作形式宾语，后面whenandwhere引导的从句才是真正的宾语。[答案]　C8．用于以下句型。(1)强调句型：Itis/was＋被强调部分(通常是主语、宾语、状语)＋that(who)＋句子的其余成分。强调句型只是把句子中某些词(被强调部分)的位置改变，如果把强调结构(itis/was...that/who)去掉之后，句子还应是完整的。[典例4]　Idon'tmindhercriticizing

8、me，but________ishowshedoesitthatIobjectto.A．itB．thatC．thisD．which[解析