九年级物理全册 16 电压 电阻复习学案（新版）新人教版 .doc

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1、第十六章电压电阻【复习要求】1.安静，专心，大胆质疑2.以学习为中心不动摇【复习过程】一、电压(一)、电压的作用1、电压是的原因：电压使电路中的自由电荷形成了电流。是提供电压的装置。2、电路中获得持续电流的条件①②。3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“”(二)、电压的单位1、国际单位：常用单位：换算关系：、、2、记住一些电压值：一节干电池一节蓄电池家庭电压安全电压(三)、电压测量：1、仪器：，符号：2、读数时，看清3、使用规则：两要、一不①②③(四)、电流表、电压表的比较：电流表电压

2、表异符号连接直接连接电源量程每大格每小格内阻很小为零相当于短路很大相当于开路同1、调零；读数时看清量程和每大（小）格；2、；3、。(六)、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为路，“电压表无示数”表明电流通过电压表，则故障原因可能是：①；②；③。2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明电流流过电流表，则故障原因可能是①；②，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明通

3、过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。二、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示。2、符号：R。(二)单位：1、国际单位：。2、常用单位：千欧、兆欧。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。3、换算：4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为。实验室用的铜线，电阻。电流表的内阻为。电压表的内阻为。(三)影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过的变化来研究导体电阻的变化。2、实验方法：。3、结论：导体的电阻是导体，它的大小决定于导体的，还与有关

4、。(四)分类1、定值电阻：电路符号：。2、可变电阻（变阻器）：电路符号。⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、、滑片、接线柱结构示意图：。变阻原理：。使用方法：选、串、接、调根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“”；接入电路前应将电阻调到最大。铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示。1.5A表示.作用：①②【典型例题透视】例1.如图所示，甲乙两个小灯泡连接在电路中（），①②③可能是电流表或电压表。那么（）A.如果①②是电流表，③是电压表，则甲灯比乙灯亮B.如果①②是电压表，③是电流表，则乙灯比甲灯亮C.如果①③是电压表，②是电

5、流表，则甲灯比乙灯亮D.如果①③是电流表，②是电压表，则乙灯比甲灯亮例2.如图所示电路中，电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合时，只有一个灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A.断路B.短路C.断路D.短路【拓展练习】1.下列说法正确的是（）A.短导线的电阻比长导线的电阻小B.粗导线的电阻比细导线的电阻小C.铜导线的电阻比铁导线的电阻小D.同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小2.如图所示是一位同学已经连接好的电路。闭合开关，并将滑动变阻器的滑片P向A端移动，则观察到的现象是（）A.电流表的示数逐渐减小B.电压表

6、的示数逐渐减小C.小灯泡越来越亮D.滑动变阻器连接错误3.如图所示的电路中，如果滑动变阻器的滑片P由A向B滑动时，灯泡变亮，导线的E端应接在滑动变阻器的____________接线柱上（选填“C”、“A”或“B”）。【当堂检测】一、填空题1. 一节干电池两端的电压是V，我国家庭电路电压是V。大量事实表明，V的电压才是对人体安全的电压。2．850V=mV=V=kV。3．如图所示，长短、粗细都相同的锰铜线AB和镍铬合金线CD，先后接入电路，接AB时电流表的示数大，这表明AB的电阻_____，两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与_________有

7、关．图34．图3是一只电流表的示意图，当使用电流表“+”和“0.6”两接线柱时，它的最小刻度表示A，指针指数是A；当使用电流表“+”和“3”两接线柱时，它的最小刻度表示A，指针指数是A。5．家庭电路中的导线内芯用金属来做，是因为金属是，能。而在外面包上一层橡胶或塑料，是因为这些材料是，它。6．超导材料是一种为零的材料，因此，人们想到用它来实现既能远距离，输送极大的电流，又不会因为导线存在电阻而损失电能。但目前还没有研制成常温下的超导材料，因为一般物质都是当其温度要（填“升高”或“降低”）到一定值时，才出现超导现象。7.如图所示的电路图中，若闭合开

8、关S，则电流表的示数将__________，电路中的总电阻将___________．(选填“变大”、“变小”或“不变”)8．在探究串联电