九年级物理全册 13.3 摩擦力导学案 新人教版 .doc

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1、13.3摩擦力一、学习目标：1、知道摩擦力是怎样产生的。2、知道摩擦力的大小跟什么因素有关。3、知道摩擦的利与弊。4、知道如何增大有意摩擦或减小有害摩擦。二、学习重难点：知道如何增大有意摩擦或减小有害摩擦。三、预习指导和使用说明：认真阅读课本，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，独立认真完成导学案，以备上课时展示和质疑。四、自主学习与合作探究探究一：摩擦力问题1什么叫摩擦力？摩擦力方向？分类？问题2：产生摩擦力条件有哪些：探究二：摩擦力的大小与什么有关问题：摩擦力的大小与什么有关？猜想：影响摩擦力大小的因素可能有：。思考：1、用什么工具测摩擦力？怎样测？

2、2、用到什么科学方法？原理：器材：。实验结论：。探究三：增大和减小摩擦的方法问题1：增大有益摩擦的方法？请举例说明问题2：减小有害摩擦的方法？请举例说明五：当堂检测：1、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向是_______。2、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦；冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用_____________的办法来__

3、_____摩擦的．3、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了_______摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_______摩擦．4、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是______N；若减小水平压力，木块受到的摩擦力将______（变大、变小、不变）。4、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦    （   ）A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣5、下列几种情况中，属于滚动摩擦力

4、的有()A．卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔间的摩擦B．砂轮盘磨刀，砂轮与刀口间的摩擦C．小孩从滑梯上滑下，与滑梯间摩擦D．用圆珠笔写字时，滚珠与纸间的摩擦6、关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力B．运动的物体一定受到滑动摩擦力C．静止的物体一定受到静摩擦力D．相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力7、下列关于摩擦的利弊，说法正确的是()A、机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B、皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C、骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，毫无益处D、人走路时，鞋底下路面间的摩擦是有害的，越小

5、越好六：我的收获