【优化方案】2013高考物理总复习 实验三知能优化演练 新人教版必修1.doc

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1、知能演练强化闯关1.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,合力与分力的作用效果相同,这里作用效果是指(  )A.弹簧测力计的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细绳套受拉力产生形变D.使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度解析:选D.合力与分力之间是等效替代关系,所以在实验中的作用效果相同,是指橡皮条的伸长量相同且伸长到同一位置.2.(2012·广州毕业班综合测试)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学第一步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条,使结点到达某一位置O;第二步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成

2、角度地拉橡皮条,使结点到达同一位置O.第二步中必须记录的是(  )A.两细绳的长度和两细绳的方向B.橡皮条伸长的长度和两细绳的方向C.两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度D.两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数解析:选D.力的合成与分解都要满足平行四边形定则,因此必须要知道力的大小和方向,才能作出力的平行四边形,A、B、C错误,D正确.3.(2012·昆明模拟)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中错误的是(  )A.同一次实验中,O

3、点位置不允许变动B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两只弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.实验中,要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点答案:BCD4.在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图2-5-5所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图2-5-5(1)本实验采用的科学方法是(  )A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型

4、法(2)本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差(  )A.两个分力F1、F2间的夹角越大越好B.拉橡皮筋的细绳要稍长一些C.实验中,弹簧秤必须与木板平行D.读数时视线要正对弹簧秤刻度解析:(1)选B.本实验是利用等效原理,当两个力作用使橡皮筋伸长到结点O4点,另一个力作用也使橡皮筋伸长到结点O点时,这个力就是前两个力的合力,选B.(2)选BCD.本实验中两测力计所拉绳间的夹角一般在60°和120°之间较合适,A错误;为了减小误差,便于确定两拉力方向,拉橡皮筋的细绳要稍长一些,且必须使橡皮筋、细绳、弹簧秤都与木板平

5、行,细绳要与弹簧秤轴线在同一直线上,读数时视线要正对弹簧秤刻度,B、C、D均正确.5.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上.B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套.C.用两个弹簧测力计分别勾住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数.D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定

6、则求出合力F.E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳套的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是____________和________;(2)遗漏的内容分别是________和________.解析:据验证力的平行四边形定则的操作规程可知,有重要遗漏的步骤的序号是C、E.在C中未记下两条细绳的方向.E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O.答案:(1)C E(2)记下两条绳的方

7、向 把橡皮条的结点拉到同一位置O6.(2012·合肥模拟)有同学利用如图2-5-6的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC,回答下列问题:图2-5-6(1)改变钩码个数,实验能完成的是(  )A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4C.钩码的个数N1=N2=N3=4D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5(2)在拆下钩码和绳子前,应

8、该做好三个方面的记录:①________________________________________________________________________.②__________________________________________________________________

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