二年级语文下册 家拓展素材 语文S版.doc

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1、家教材分析本文是一首诗歌，课题《家》就给人温馨、美好的感觉。全诗以生动形象的语言。描写了蒙古、维吾尔、藏、傣等少数民族的生活习俗，表达了各族同胞幸福、快乐的生活，揭示了祖国是个大家庭，各族儿童是一家这一主题。整首诗共有6节。第1节用简洁的语言概括地点明了各民族儿童都有自己的家，但生活习俗是不同的。第2至5节具体描述了蒙古、维吾尔、藏、傣四个民族的住所特点和人们的生活情景。最后1节与第1节相呼应，也是全诗情感的升华，表明祖国是个大家庭，各族儿童是一家。课文还配了4幅插图，分别与第2、3、4、5节内容相对应，画面形象鲜明，人物表情生动，富有浓郁的民族特色和生活气息，对于学

2、生理解诗句意思，了解民族生活习俗、体会文章情感十分有益。课后编排了4道练习题。第1题是朗读课文，背诵自己喜欢的小节，目的在于增强学生的语感，促进语言积累。第2题是拓展题，让学生在相互交流中，拓宽知识视野，培养口语交际能力。第3题是把成语补充完整。1用心爱心专心