福建省泉州一中、国光中学10-11学年高一物理上学期期末联考试题新人教版【会员独享】.doc

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1、泉州一中、南安国光中学2010—2011年秋季期末联考试卷高一年物理科考试时间：100分钟满分：100分班级：姓名：号数：一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1、在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究地球的自转B．研究地球绕太阳的公转C．研究一列火车通过某一路标所用的时间D．研究乒乓球的旋转2、有关惯性大小的下列叙述中，正确的是（）A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大B．物体所受的合力越大，其惯性就越大C．物体的质量越大，其惯性就越大D．物体的速度越大，其惯性就越

2、大s/mt/ss0t0tO甲乙3、如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的s－t图象，则下列说法正确的是（）①甲、乙均做匀变速直线运动②甲比乙早出发时间t0③甲、乙运动的出发点相距s0④甲的速率大于乙的速率A．①②③B．①④C．②③D．②③④4、关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）A.物体的速度改变越快，其加速度也越大B.物体的速度越大，其加速度也越大C.物体的速度改变量越大，其加速度也越大D.物体的速度为零，其加速度一定为零5、一条悬链长5.6m，从悬点处断开，使其自由下落，不计空气阻力。则整条悬链通过悬点正下方12.8m处的一点所需的时间是

3、(g=10m/s2)（）A．0.3sB．0.4sC．0.7sD．1.2s9用心爱心专心t/sv/m·s－1400400800801206、竖直升空的火箭，其v—t图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（）A.火箭上升的最大高度为16000mB.火箭上升的最大高度为48000mC.火箭经过120s落回地面D.火箭上升过程中的加速度始终是20m/s27、如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（）A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C.小球受到的重力和小

4、球对细绳的拉力是一对平衡力D.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力8、火箭在下列哪种状态下会发生超重现象（）A．匀速上升B．匀速下降C．减速上升D．加速上升9、汽车在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶抵达乙车站时速度恰好为零，则汽车在全程中运动的平均速度是（）A．v／3B．v/2C．2v／3D．3v／210、如图甲、乙所示，质量分别为M和m的两物体靠在一起放在光滑水平面上．用水平推力F向右推M，两物体一起向右加速运动时，M、m间的作用力为N1；用水平力F向左推m，使M、m一起向左加速运动时，M、m间的

5、作用力为N2，则（）甲乙A．N1︰N2＝1︰1B．Nl︰N2＝m︰MC．N1︰N2＝M︰mD．无法比较N1、N2的大小A11、如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进。突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是（）A．mB．maC．mD．m(g+a)12、如图所示，当人向后退一大步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是（）A．地面对人的摩擦力减小B．地面对人的摩擦力增大C．人对地面的压力减小D．人对地面的压力不变9用心爱心专心二、实验题（本题共2小题，共16分）13、（6

6、分）如右图所示，“验证力的平行四边形定则”实验中，请根据需要补充完整其实验步骤：(1)用图钉把白纸固定于方木板上，把橡皮筋的一端固定；(2)在橡皮筋的另一端系上细绳，用两只弹簧测力计分别钩住两细绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O时，需记下______的位置、两弹簧测力计F1、F2的_________并记下两细绳的__________；(3)再用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点达到位置______，再记下弹簧测力计F的_________和细绳的_________；(4)选定标度，作出力F1、F2和F的图示；(5)以F1、F2为

7、邻边作平行四边形，并作出对角线。小车打点计时器纸带砝码滑轮垫块14、（10分）在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，实验装置如下图所示：(1)某同学在探究小车质量不变，小车的加速度与小车所受合力间的关系时，该同学平衡小车的摩擦阻力后，为了使小车所受的合力近似等于砝码的重力，小车的质量M和砝码的质量m分别应选取下列哪组值最适宜A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、225gB．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50gC．M=200g，m分别为50g、75g、100g、225gD．M=200g，m分别为30g、40g、50g、10

8、0g(2)在某次实验中，某同学得到一条打点清晰的纸带，并且每5个计时点取一个计数