话题写作(八 )环境保护篇.ppt

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1、英语新课标(RJ)话题写作(八)环境保护篇话题写作(八)┃环境保护篇与环保相关的书面表达通常是先列举环境中出现的某一现象,要求考生先就该现象进行描述,然后提出建议,最后阐述自己的观点。主要涉及低碳生活、节约资源、保护环境等。此类试题通常以要点提示的方式来考查。话题点睛话题写作(八)┃环境保护篇1.It'simportantforustolivealowcarbonlifetoprotecttheenvironment.2.Theenvironmentalpollutionismoreandmoreseriou

2、stoday.3.We'retryingtosavetheearth.4.Theairisbadlypollutedbecausetherearemorecarsontheroadthesedays.常用表达5.Factoriesthatburncoalalsopollutetheairwithalotofblacksmoke.6.Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.7.Remembertothrowrubbishi

3、nthebinandkeeppublicplacescleanandbeautifulforeveryone.8.Forexample,youcansaveelectricitybyturningoffthelightswhenyouleavearoom.话题写作(八)┃环境保护篇从方框中选择恰当的短语,并用其正确形式填空cut…downinsteadofthrowawaytryone'sbestrideabikeinordertoturnofftakeaction1.Weshould____________

4、__tosavewater.2.Theymustplantmoretreesandstoppeople_________________them.3.Don'tforget_______________thelightswhenweleavetheclassroom.4.Youmustn't_____________________rubbishhereandthere.5.Wecanwalkor_________________toschool.6.Pleasegotoworkbybus__________

5、______drivingacar.7.Waterisreallyimportanttous.Let's_________________tosaveitfromnowon.8._____________improvetheenvironment,weshouldtakeourbagswhenshopping.基础写作rideabiketakeactioncutting;downtoturnoffthrowawayinsteadoftryourbestInorderto话题写作(八)┃环境保护篇节约资源,保护

6、环境,从我们身边的小事做起。LiMing是一个注重“低碳生活”的中学生,假设你是他,请以“MyLowcarbonLife”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。典例精析话题写作(八)┃环境保护篇要点:1.每天步行上学;2.离开教室时,关灯、关电扇、关电视等;3.不用水时,记得关水龙头,循环使用水;4.不使用塑料袋;5.充分使用纸张。参考词汇:onfoot,turnoff,tap,reuse,makefulluseof,plasticbags话题写作(八)┃环境保护篇【思路点拨】1.明确主旨

7、:节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起;2.写作要点:见要点提示1—5;3.时态:一般现在时;4.人称:第一人称;5.重点词汇和句型:(1)fans,tap,reuse,plastic,necessary,environment,onfoot,turnoff,remembertodo,makefulluseof(2)when引导的时间状语从句,that引导的宾语从句和so引导的结果状语从句(Ithinksavingpaperisnecessary,soIoften…),It's+adj.+todosth.

8、话题写作(八)┃环境保护篇【写作模板】话题写作(八)┃环境保护篇【佳作欣赏】MyLowcarbonLifeMynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.Igotoschoolonfooteveryday.Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVandthefanswhenIleavetheclassroom.WhenIamnotu

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