2016冀教版五年级下册第四单元4.4-倒数.ppt

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1、课件PPT4分数乘法4.4倒数课件PPT学习目标1.在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2.掌握求一个数的倒数的方法。3.能较熟练地写出一个数的倒数。课件PPT情景导入吴呆士吞杏干课件PPT探索新知125812观察每个平行四边行中的两个，你发现了什么？课件PPT典题精讲乘积是1的两个数，叫做互为倒数。课件PPT典题精讲求：、0.6、4、l、0＝0.6＝1的倒数是10没有倒数4＝课件PPT典题精讲口算下列各题。⑴⑵⑶看看得数有什么特点？乘积是1的两个数互为倒数。的倒数是()，的倒数是()。的倒数是()，的倒数是()。请你说出互为倒数的任意两个数。课件P

2、PT典题精讲写出、的倒数。的倒数是()。的倒数是()。⑴1的倒数是()。⑵0有没有倒数,为什么？①0作分母无意义。②0×(任何数）≠1讨论：0没有倒数，因为请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数？求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。(0除外)课件PPT典题精讲一、口算下列个各题：二、把下列小数和带分数化成分数0.5=0.75=127-126=+=×=27÷27===课件PPT典题精讲二、把下列小数和带分数化成分数0.5=0.75=127-126=+=×=27÷27===1111课件PPT典题精讲一十天口口天十一课件PPT典题精讲３3434分子分母调

3、换位置的倒数是４－－７５７５分子分母调换位置４３－－７的倒数是５－－５７－－课件PPT典题精讲求倒数的方法：求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置课件PPT学以致用判断下列各题（对√错×）1.得数是1的两个数是互为倒数（）2.12×=112是倒数（）3.2.5的倒数是（）4.整数a的倒数是（）课件PPT学以致用1.得数是1的两个数是互为倒数（）2.12×=112是倒数（）3.2.5的倒数是（）4.整数a的倒数是（）××√×课件PPT学以致用5.30×=1。所以说：30和都是互为倒数（　）6.求一个数（0除外）的倒数只要把分子、分母调换位置。　

4、（　　）×√课件PPT学以致用试一试课件PPT学以致用运用今天所学的知识填空：的倒数是（），的倒数是()和（）互为倒数。8和（）互为倒数。课件PPT学以致用（5）一个数的倒数一定比这个数小。（）（3）1的倒数是1，0的倒数是0。（6）任何假分数的倒数都小于1。（）（7）任何真分数的倒数都大于1。×√（）×（）（）××判断题：×（）(4)a是一个整数，它的倒数一定是。（）√课件PPT课堂小结本节课学的内容，你理解了吗？同学之间互相讨论一下！