初中8年级英语教案:第2讲 时态(2).doc

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1、辅导教案学员姓名:学科教师:年级:八年级辅导科目:英语授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题时态(2)教学内容(本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标)1.掌握时态的基本概念;2.掌握和各种时态连用的时间状语;3.能在具体的语境中选用正确的时态。教学建议:1.第一部分同步默写在限定时间8分钟内完成,然后学生之间进行pk,看谁的正确率高。2.第二部分是电影片段。建议老师给学生放相关的视频片段(百度视频,搜索“大话西游的经典片段”即可)先让学生体会具体的语境,然后让在英文片段的空白处填写单词的正确形式。旨在帮助学生在具体语境理解各种时态所表达的概念,并由此引出本次课的

2、主题时态复习。I.牛津8BU1同步检测I.单词默写。1.adv.每天2.n.数量,数额3.v.(使)增加4.v.仍然是;保持不变1.n.符号2.v.流,流动3.n.洗脸盆4.v.消失,突然不见5.n.下水道6.v.突然停止,惊呆7.adj.不耐烦的,急躁的8.v.服从,顺从9.adj.微弱的10.v.漂浮,浮动11.adv.安乐地,舒适地12.n.景色,风景13.v.加速,加快14.v.放松,休息15.n.对待,处理16.n.工厂17.adj.彻底的,完全的II.电影片段欣赏大话西游里的经典台词 Ihavehadmybestlovebefore,butIdidn’ttreasurehe

3、r.WhenIlosther,Ifeltregretful.Itisthemostpainfulmatterinthisworld.IfGodgivesmeanotherchance,Iwillsay3wordstoher---Iloveyou.Ifyouhavetogiveatimelimittothislove,Ihopeitis10thousandyears.教学建议:由于此部分是复习课,建议老师采取以教代学的方式让学生各自负责一个知识点进行讲解,其他学生进行提问。老师在过程中进行补充和总结。I.时态复习一.现在进行时1.表示正在发生的动作或者目前一段时间内正在进行的动作(但说话

4、时这个动作不一定在进行)Comeon!WearechoosingpresentsforJohn’s20thbirthday.Whatlessonareyoustudyingthisweek?Mr.Brownisateacherofmaths,butheisnowteachingcomputerlessons.2.用look!…listen!…等开头,强调某人正在做某事.Look,it’ssnowingheavilyoutsideandeverywhereisinwhite.Listen!Someoneisplayingthedrumnextdoor.3.表示不断重复的动作,常带alwa

5、ys,constantly,forever,allthetime等频度副词,而且带有感情色彩。Aliceisalwayshelpingothersanddoingvolunteerworkinthecommunity.Heischanginghismindallthetimesothatit’shardforotherstounderstandhim.4.位移动词如:arrive,come,go,leave等常用进行时表示即将发生的动作。LiuXiangisleavingforParisforthematchonWednesday.PaulisarrivinginAustraliato

6、morrowaftersixmonthsinEurope.5.表示渐进的过程,通常适用于get,grow,become,turn,run,go,begin等表示“转变”的动词。Whenautumncomes,theweatherisgettingcoolerandcooler.Shanghaiisbecomingmoreandmoreinternationalafter2010WorldExpo.6.现在进行时常用的时间状语有:now,nowadays,atthemoment,thisweek,thesedays等。练习:1.—Alice,wouldyoumindnotplayingt

7、heguitar?Ionthephone.—Oh,sorry,mom.A.talkedB.talkC.wastalkingD.amtalking2.—Millie,whereisMissLi?—SheaspeechonChinesearttothefirst-yearstudentsinthehall.A.givesB.gaveC.isgivingD.hasgiven3.Look,somanypassengers_____withtheirsm

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