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时间:2020-06-26
《九年级化学下册 9.3 溶液的浓度(第1课时)导学案 (新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、9.3溶液的浓度学习内容第九单元(章)第3课(节):(第1课时)课型:新授课学习目标1了解溶质的质量分数是表示溶液浓度的方法之一;会进行简单的溶质的质量分数的计算;2、通过认识溶质的质量分数概念得出最基本的计算式;联系相关的食盐和问题进行有关的计算;3感受和体会化学知识的重要作用;保持和增强学习化学的强烈欲望;培养应有的化学计算能力。重点:正确理解溶质的质量分数及其简单计算;难点:能够灵活运用溶质的质量分数来进行相关的计算;时间分配导课3分、自学5分活动及探究交流20分、小结2分、巩固10分学习过
2、程学案(学习过程)导案(学法指导)学习过程自学新知1、自学引导(1)溶质的质量分数的概念;(2)有关溶质的质量分数的计算;A/简单的计算;B有关配制溶液的计算;2、新知导读(1)溶质的质量分数是与之比;由此可得计算公式为;溶质的质量分数=;即A%=×100%(说明:1、溶质的质量和溶液的质量单位必须统一;2、溶质是指溶液中的溶质,没有溶解的固体或析出的晶体要除外;3、结果化为百分数便于比较溶液浓度的大小);(2)溶质的质量分数的计算类型A、已知溶质质量、溶剂质量、溶液质量、溶质的质量分数这四个量中
3、的任意两个量,求算其它量,可直接或间接进行求解;B、配制溶液时的计算:溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数;溶剂的质量=溶液的质量—溶质的质量活动交流1、观察演示实验9-7,记录现象后完成表格内容;2、观察演示实验9-8,记录现象后完成表格内容;3、学习课本43页例题1后完成课本45页习题4;探究交流参照课本43页讨论题讨论:已知20°C时,氯化钠的溶解度是36g。有人说:20°C时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为36%。这种说法对吗?为什么?展示纠错:把得出的结论或看法说出来与大家分享;本课小
4、结:试说说本节课你的收获和感受;当堂检测情境导入:我们都有这样的生活经验:在相同的两杯中加1勺糖和2勺糖溶解后的甜度不同的,也就是说这两杯糖水的浓稀不同。那么,在化学上如何定量地表示溶液的浓稀呢?我们就来学习表示溶液浓度的方法之一——溶质的质量分数。新知导读:引导学生自学课本42-43页后,填写学案空格;活动交流:引导学生认真观察实验后完成表格;探究交流:指导学生分组讨论后发言交流;本课小结:引导以学生谈收获或感受的形式对本课进行小结。当堂检测:(答案)1、D2、A1、对溶质的质量分数为15%的K
5、CI溶液的含义理解错误的是()2、下列氯化钠溶液,其溶质的质量分数不等于15%的是()A、100g水中溶解15g氯化钠;B、氯化钠与水按15:85的质量比形成的溶液;C、100g溶液中含15g氯化钠;D、30g氯化钠溶解于170g水中所形成的溶液3、已知t°C时,氯化钾的溶解度为40g。在此温度下,将25g氯化钾固体加入到50g水中。充分溶解。形成的溶液中溶质的质量分数为()A、25%B、28.6%C、33.3%D、50%4、在t°C时,把A物质5g放入97g水中充分搅拌,得到100g溶液,则溶液
6、中溶质的质量分数为()A、3%B、5%C、5.15%D、4.9%5、向100g10%的NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体,完全溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为()A、12.5%B、20%C、22.5%D、25%6、下列说法正确的是()A、20°C的KNO3饱和溶液升温变成不饱和溶液;B、20°C的KNO3的溶解度是31.6g,则此温度下该饱和溶液溶质的质量分数是31.6%;C、60°C时NaCI饱和溶液中加入5gNaCI后溶质的质量分数变大;D、恒温蒸发NaCI饱和溶液有晶体析出;作业:课
7、本第45页:1、2、4题3、B4、A5、B6、A板书设计溶质的质量分数——表示溶液浓度的方法一、概念二、有关计算的类型教学反思
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