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时间:2020-06-26
《九年级化学《4-4-4化学式计算》教案 人教新课标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题4-4-4化学式计算授课时间年月日(星期)授课类型新授课课时安排第课时共课时教学目标知识技能1.能用化学式表示物质的组成,并能利用化合价推求化学式。2.了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。3.能看懂某些商品标签或说明书上标示成物质成分和含量。过程方法情感态度重点、难点分析重点:利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。难点:能看懂某些商品标签或说明书上标示成物质成分和含量。教法、学法分析讲授法教学资源选择演示实验多媒体学情分析教学过程㈠创设情境,引入新课:根据上面练习,我们可以总结出这类题的计算公式元素质量=物质
2、质量×化学式中元素质量分数练习:1、80gFe2O3中含铁多少克?2、160gNH4NO3中氮元素的质量是多少克?4、10gKClO3加热完全分解可以放出氧气多少克?碳酸氢铵(NH4HCO3)净重:50kg含氮量:17.0%××集团二、已知元素质量求物质质量:公式:物质质量=元素质量÷物质质量练习:1、多少克水中含氢元素4g?2、多少克(NH4)2SO4中含14g氧元素?3、要炼56吨铁需Fe2O3多少吨?例如:如图:这是我市“××集团”生产的化肥的外包装图。则该化肥的纯度为多少?板书设计练习与检测投影作业目标检测课后自评教学检查评价
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