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《七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第2课时)导学案(新版)人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Thisismysister集体备课备注课题人教版英语七年级上册Unit2Thisismysister第二课时导学案课型新课一、学习目标:理解掌握:1.识记单词sheheaunt2.掌握句型:---IsthisJim?---No,itisn’t.It’sDave.---Issheyoursister?---Yes,sheis.---Isheyourbrother?---No,heisn’t.Heismyfriend.能力目标:1.学会介绍人,认识别人。2.掌握人称代词主格he,she,it及形容词性物主代词my,your的用法。情感目标
2、:通过认识彼此家人和朋友,加强友谊,懂得尊重他人学会运用:二、重点难点:能运用本课所学句型进行自由交际。三、预习感知:1.我问你答:---IsthisJim?---______,_____________.---______,_____________.---Issheyoursister?---______,___________.---_______,__________.---Isthathisfriend?---_______,_____________---________,______________.2.课前准备一些自己小时候的照片
3、及上节课的家庭照片四、合作探究:小组展示探究1.Ishe/GuoPengyourbrother?他/郭鹏是你的哥哥吗?Yes,heis./No,heisn’t.是的,他是。/不,他不是。这是一个含有动词be的一般疑问句。陈述句中将be的形式am,is,are,提至句首表示疑问,句号改为问号,其他语序不变。总结:注意这里的问句主语是,所以回答也用。而:Isthisaboy?肯定回答是;否定回答是。又如:Isthataneraser?肯定回答是;否定回答是。而他们的主语是,所以回答用。学习任务一:熟练掌握本课单词。1.个人自读,记忆本课单词。2.教师
4、领读,学生纠正自己的发音。3.小组相互检查单词读和写的情况。学习任务二:能运用句型:Ishe/sheyour...?Yes,he/sheis.自由交际。1.理解下列对话,两人合作练习。A:That'sAnnaandthat'sPaul.B:Issheyoursister?A:Yes,sheis.B:Andisheyourbrother?A:He'smyfriend.五、检查反馈:(一)、将下列句子变为一般疑问句,并作简要的肯定或否定的回答:1. ThisisGina. ____________Gina? Yes,_______________
5、_.2. Thatishisbrother. _____________hisbrother? No,_________________.3.Heismygoodfriend. _______________goodfriend? Yes,_____4.Thesearenicepictures. _____________nicepictures? Yes,_______5.Thoseareschoolthings.______________schoolthings? No,______(二)单项选择。()1.Issheyour___?
6、Yes,sheis.A.brotherB.sisterC.brothersD.sisters()2.That___hisbrother.A.amB.isC.areD.it()3.IsLiFangyourfriend?Yes,___is.A.hisB.herC.sheD.he()4—Isthatyourmother?—_________________A.Yes,it's. B.No,itis. C.Yes,itis D.No,itnot.()5.Thisis____sister.A.IB.meC.myD.he教学反思: