教育笔记：“爱”需要技巧

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1、教育笔记：“爱”需要技巧教育笔记：“爱”需要技巧教育笔记：“爱”需要技巧教育笔记：“爱”需要技巧教育笔记：“爱”需要技巧教育笔记：“爱”需要技巧教育笔记：“爱”需要技巧“总是要等到长大以后，才知道该念的书都没有念。”这是我们童年时候都哼过的《童年》里的歌词。今天，恐怕歌词内容得变了——总是要等到长大以后，孩子们的感悟，不仅让大人感到苦涩，还让人因为孩子的感知能力太过敏锐，对如何爱孩子产生了迷惑。有时候，爱是需要技巧的。昊昊小朋友虽在平时有点儿皮，但也算是个聪明、听话的孩子。可是，这几天的行为却有点儿让我烦恼。早上入园特别早；到了班上老喊肚子不舒服，让我

2、打电话给他妈妈（平时都是爸爸带他的，妈妈在外地上班，难得回家），可一眨眼，却和小朋友满教室疯，一点也不象不舒服的样子；到了下午离园时，老想方设法溜出教室……面对这些奇怪的、与平常不同的行为，不禁使我多想了几个为什么。于是，我决定在午睡前的一小段时间和他聊聊。下面是我和他对话的实录。T：昊昊，这几天你好象不是很乖哦。S：你知道吗？我爸爸妈妈要离婚了。（面对这一答案，我有点震惊。他不是个乱说话的孩子，可能真的是他的父母感情上出了点问题。）T：怎么会呢，他们都很爱你的，不会离婚的。S：真的要离婚了。爸爸很爱我，妈妈也爱我。但他们不爱他们两个人了。T：不会的，

3、肯定是昊昊哪里犯小错误，惹他们生气了，他们吓唬吓唬你的。S：没有，是爸爸犯错误了，他爱上别的女人了。（从没有发现昊昊是那么的成熟、会说，一直以只觉得他是个很天真可爱的小男孩。）T：你怎么知道的？S：妈妈发现女人照片的。他们的血液里都有肮脏的细菌，我要拿把大刀，把细菌都杀掉，这样他们就会和好了。T：那昊昊就对妈妈说，求她再原谅爸爸一次，就说昊昊想和爸爸妈妈在一起。S：没用的，我说了很多遍了，他们就是要离婚了。……（多么懂事的孩子，多么心酸的话语。我真想用录音机把孩子的话录下，给他的父母听一听，让他们感受一下孩子的无奈，听听孩子的心声。）后才知道，其实在星

4、期一，他们就已经离婚了。面对这一现实，我们老师怎么去抚慰孩子的心灵呢？于是，在每一个早晨，我会给他一个拥抱，告诉他“老师喜欢你哦”；午睡时帮他塞好被子，和他说会儿话；离园时，告诉他“刚才爸爸打电话的，说一会儿就接你。”虽然是谎言，但是善意的，让他担心没人接的心放下了……班上发生了“昊昊事”，使我这个初为人母的幼儿教师想了许多。我们到底应该成为什么样的父母？如何表达对孩子的爱？每个人都是从童年、从父母对自己的点滴教育、影响中度过的。在不知不觉中，父母的教育方式影响着自己。当我们从别人的孩子跃升为别人的父母时，可能在无意中延续了曾经反感的……1．打击与赞美

5、童年时，我的父母很爱我，但对我的称赞很少，常在别人面前揭我的短。面对亲戚中的生长在市里的小孩，他们会说：“我家孩子是乡下女儿，不会说讨巧话……”当时我的心里有一种自卑，对别人多了一份羡慕。久而久之，形成了一种自卑的性格，不够自信，不够阳光。我庆幸自己读的是幼教专业，所学的知识让我了解了孩子的心理；我也庆幸遇到了一个宠爱我的好老公，让我渐渐有了自信。如今，我做了妈妈，我不会让自己的孩子像我一样成长，我要给她多一点自信，多一份赞美。心理学研究表明，父母在生活和学习中多给孩子一点赞美和鼓励，他们会自信、乐观，对生活充满信心，他们不会怀疑自己的能力，即使遇上了

6、困难，也会想办法解决。事实证明，从小受到赞美的孩子长大以后要比从小就被打击的孩子性格要坚定得多，而且成就也越大。中国的教育都以谦逊为主，即使孩子获得了很大的成绩，爸爸妈妈也只是淡淡地夸奖几句，更多的是告诉孩子要谦虚，不能骄傲，要继续努力之类的话。还有的家长常常当着别人的面教育孩子，这也是非常不可取的。这会给孩子留下心理阴影，总怀疑自己很笨，长大了也怀疑自己的能力，对自己非常不自信。自己明明是付出了努力取得的成绩，却总认为自己是运气好，侥幸得到的。所以，请家长多给孩子一点赞美，别吝惜你的赞美，孩子需要赞美！2．关于爱的表达我的妈妈是一个比较内向的人，在我

7、的记忆里我不记得妈妈有过多的亲吻、搂抱和甜蜜的话语。我们之间不可能像朋友一样交流，这导致了我的性格含蓄。妈妈的爱是属于“风平浪静式”的（这样的父母每天很少与孩子沟通，总是默默的付出，使孩子有一种温馨的感觉，但是很寂寞。）现在，我也有女儿了。我努力去表达对她的爱，我要让孩子感受到妈妈的爱是属于“水急湍流式”的（这样的父母是那种幽默，搞笑的类型，与子女聊天玩耍，使孩子感到父母是他们的好朋友。）我想让孩子感受到妈妈是她最亲的人，和妈妈在一起是非常快乐的。当然，还有一种爱是属于“火爆发式”的（他们是那种脾气怪爆的家长，对子女又打又骂，使我们一见面就对他们有一种

8、莫名的恐惧。）在和家长的闲聊中，我还是感受到了不少“水急湍流式”的爱，我替这些孩子感到幸福，如