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时间:2020-06-24
《金牌教程:企业培训体系设计全案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2012企业培训体系设计全案提供从设计到建设的全程实用指导方案张俊娟韩伟静编著沃维咨询策划部项目三组目录第1章培训体系的构成与建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...121、培训体系建设的意义......................................................................................122、培训体系的构成和难点..............................................................................123、培训体系建设
2、原则和收益.............................................................................134、培训体系建设的前提......................................................................................134.1建立岗位体系..........................................................................................134.2建立胜任素
3、质模型.................................................................................154.2.1胜任素质模型建立流程.............................................................154.2.2通用岗位胜任素质模型.............................................................154.3进行岗位——能力分析.....................................
4、...................................184.4进行能力——课程匹配........................................................................195、培训体系建设的流程......................................................................................195.1培训需求分析流程..........................................................
5、.......................195.2培训课程建设流程.................................................................................195.3内训讲师养成流程.................................................................................205.4培训计划制订流程....................................................................
6、.............205.5培训计划实施流程.................................................................................215.6培训评估与改进流程.............................................................................216、培训体系建设的五大关键.............................................................................21
7、第4章培训需求调查分析体系..................................................................................221、培训需求的细分..............................................................................................221.1普遍培训需求.....................................
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