汽车电路分析3章-汽车电路图的识读(朱明zhubob.ppt

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时间:2020-06-19

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1、第三章汽车电路图的识读方法主讲:朱明高级技师、高级工程师、经济师高级技能专业教师高级汽车维修工考评员QQ:657555589一、识读汽车电路图应注意的几个问题汽车电路原理图中电气装置的布置顺序从左到右、从上到下:供电电源在左,用电器在右,各局部电路的原理图中,信号输入在左,信号输出端在右;“火线”在上,搭铁线在下。第三章汽车电路图的识读方法下一页返回汽车电路原理图中电气装置的布置顺序从左到右、从上到下:供电电源在左,用电器在右,各局部电路的原理图中,信号输入在左,信号输出端在右;“火线”在上,搭铁线在下。一、识

2、读汽车电路图应注意的几个问题下一页返回1.认真读几遍图注图注是说明汽车所有电气设备的名称及其数码代号,通过读图注可初步了解该汽车都装配了哪些电气设备。然后通过电气设备的数码代号在电路图中找出该电气设备,再进一步找出相互连线、控制关系。这样就可以了解绝大部分电路的特点。2.牢记电器图形符号汽车电路图是利用电气图形符号来表示其构成和工作原理。因此必须了解电气图形符号的含义,才能看懂电路图。一、识读汽车电路图应注意的几个问题下一页返回3.熟记电气部件接线端子的标记符号4.要牢记回路原则任何一个完整的电路都是由电源、开

3、关、用电设备、导线等组成。电流流向必须从电源正极出发,经过熔断丝、开关、导线等到达用电设备,再经过导线(或搭铁)回到电源负极,才能构成回路。这样的电路才是正确的,否则就是读错了或查错了。具体方法可以沿着工作电流的流向,由电源查明用电设备;也可逆着工作电流的方向,由用电设备查向电源。尤其是查寻一些不太熟悉的电路,后者比前者更为方便。一、识读汽车电路图应注意的几个问题下一页返回在上述查找过程中,要特别注意以下两点:(1)从电源正极出发,经某用电器(或再经其他用电器),最后又回到同一电源的正极,由于电源的电位差(电压

4、)仅存在于电源的正负极之间,电源的同一电极是等电位的,没有电压。这种“从正到正”的途径是不会产生电流的。(2)在汽车电路中,发电机和蓄电池都是电源,在寻找回路时,一、识读汽车电路图应注意的几个问题上一页下一页不能混为一谈,不能从一个电源的正极出发,经过若干用电设备后,回到另一个电源的负极,这种做法,不会构成一个真正的通路,也不会产生电流。所以必须强调,回路是指从一个电源的正极出发,经过用电器,回到同一电源的负极。5.牢记搭铁极性6.了解开关在电路中的作用对多层多挡多接线柱的开关要按层、按挡位、按接线柱逐级分析其

5、各层各挡的功能。有的用电装置受两个以上单挡开关(或继电器)的控制,有的受两个以上多挡开关的控制,其工作状态可能比较复杂,如间歇刮水器电路。当开关接线柱较多时,首先抓住从电源来的一两个接线柱,再逐个分析与其他各接线柱相连的用电装置处于何种挡位,从而找出控制关系。对一、识读汽车电路图应注意的几个问题上一页下一页于组合开关,在线路图中是画在一起的,而在电路图中又按其功能画在各自的局部电路中。因此建议,在电路图中的组合开关采用一个数码代号,而各个开关用英文下标加以区别;或者用英文符号代表组合开关,而各个开关用数码下标加

6、以区别。在读电路图和车上查线时又要注意它们只是组合开关中的一部分。7.了解开关、继电器的初始状态在电路图中,各种开关、继电器都是按初始位置画出的,如按钮未按下,开关未接通,继电器线圈未通电,其触点未闭合(常开触点)或未打开(常闭触点),这种状态称原始状态。但看图时,不能完全按原始状态分析,否则很难理解电路所表达一、识读汽车电路图应注意的几个问题上一页下一页的工作原理,因为大多数用电设备都是通过开关、按钮、继电器触点的变化而改变回路的,进而实现不同的电路功能。例如,刮水器就是通过刮水开关挡位的变化来实现间歇、低速

7、、高速刮水功能的。8.了解汽车电路电气图形符号汽车电路图是利用电气图形符号来表示其构成和工作原理的。因此必须了解电气图形符号的含义,才能看懂电路图。9.了解电器装置在电路图中的布置在电气系统中,有大量电器装置是驱动部分和被驱动部分采用机械联结的,如各种继电器,还有多层多挡组合开关。这一、识读汽车电路图应注意的几个问题上一页下一页些电器装置在电路图上表示时,应做到使画面既简单、又便于识图,可采用集中表示法或分开表示法。随着汽车电路日趋复杂,一个电气装置有较多的组成部分(如组合开关),若集中画在一起,则易引起线

8、条往返和交叉线过多,造成识图困难。再如继电器的线圈、触点,有时绘制在一起,也易引起线条往返和交叉线过多,造成识图困难。这时宜采取分开表示法,即把继电器的线圈、触点分别画在不同的电路中,用同一文字符号或数字符号将分开部分联系起来。10.了解各局部电路之间的内在联系和相互关系从整车电路来讲,各局部电路除电源电路公用外,其他部分都是独立的,但它们之间存在着内在联系和相互影响。如启一、识读汽

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