七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（第1课时）导学案（新版）苏科版.doc

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1、2.5有理数的加法与减法【课前预习】1、计算：18+26=；+=．2、思考下列问题，填空：（1）若第一天水位上涨了３㎝，第二天上涨了２㎝，则两天共上涨了　㎝；（2）若第一天水位上涨了３㎝，第二天下降了２㎝，则两天共上涨了　㎝；（3）若第一天水位下降了３㎝，第二天下降了２㎝，则两天共下降了　㎝；（4）若第一天水位上涨了３㎝，第二天不升也不降，则两天共上涨了　㎝．３、如果水位上涨记为正，水位下降记为负，你能用含正、负数的算式表示第2题的水位变化过程和结果吗？把它写下来并与同学交流．【课堂重点】1、甲、乙两队进行足

2、球比赛．根据下列情况回答问题：（1）甲队主场4︰1赢了３球，客场1︰3输了２球，则累计甲队赢（输）多少球？（2）甲队主场1︰4输了３球，客场3︰1赢了２球，则累计甲队赢（输）多少球？（3）甲队主场4︰1赢了３球，客场3︰1赢了２球，则累计甲队赢（输）多少球？（4）甲队主场1︰4输了３球，客场1︰3输了２球，则累计甲队赢（输）多少球？（5）若甲队主场4︰1赢了３球，客场3︰3踢平，则累计甲队赢（输）多少球？（6）若甲队主场1︰1踢平，客场1︰4输了3球，则累计甲队赢（输）多少球？2、如果把赢球记为正，输球记为负

3、，试根据上面的问题填写下表：赢球数净胜球数算式主场客场３—２１３＋（—２）＝１—３２３２—３—２３００—３３、你还能举出一些应用有理数加法的实际例子吗？与同伴交流．４、画一条数轴，完成下列２题：（１）把笔尖放在数轴的原点处，先向正方向移动５个单位长度，再向负方向移动３个单位长度，这时笔尖的位置表示什么数？请用数轴和算式表示以上过程及结果．（２）把笔尖放在数轴的原点处，先向负方向移动３个单位长度，再向正方向移动３个单位长度，这时笔尖的位置表示什么数？请用数轴和算式表示以上过程及结果．５、根据上面的规律，你能否说

4、明“两个有理数相加，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确定?”与同伴交流你的想法。写出有理数加法的法则：6、学习教材例题、完成“练一练”.7、本节课学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？