一年级英语上册 Module 5 Unit 1 This is our teacher教学设计 外研版.doc
一年级英语上册 Module 5 Unit 1 This is our teacher教学设计 外研版.doc
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时间:2020-06-24
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1、Unit1Thisisourteacher教学目标: 1、学习怎样用英语介绍近处的人或物,掌握相关单词和句型,并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。2、让学生感受英语课堂的活跃性,让学生在日常生活中能运用所学语言。培养学生用英语思维的能力,及大胆用英语交流的能力。教学重难点:1.能够用英语介绍近处的人或物。2. 能听懂、会说、会读子: This is our classroom. This is my desk. And this is our teacher. Nice to meet you并能进行扩展,在实际生活中灵活运用。 教 学 过
3、ass, point to your desk, please! 教师用形象的肢体语言提示学生都指着自己的课桌,这时教师也指着自己的讲桌说 T: This is my seat, 教师随机把这个句子写在黑板上,并带领学生认读该句子。教师对同学们说:“如果你要告诉你的同伴这是你的桌子,你就可以用我们刚刚学过的句子This is my desk.来介绍。” 2.教师拿起自己的一本英语课本晃了晃,然后指着这本书对同学们说:“This is my English book.”让学生感知This is…是用于介绍近处的人或物。 3.“同学们,Daming正在向他的妈妈介绍他们的学校
4、,让我们一起去听听他是如何介绍的吧! 4.教师播放活动一视频动画,先让学生从整体上把握对话内容。 5.之后教师再播放视频,一句一停,请学生合上课本,边听录音边跟读第一句话:This is our classroom.教师随机把单词classroom写在黑板上,教学生识读该单词,边读边用手势示意学生classroom是“教室”的意思。然后教师在classroom前面板书our,告诉学生our classroom是“我们的教室”的意思,再请学生跟读,要求学生边说边用肢体语言示意“这是我们的教室。” 6.教师继续播放录音,当播放到录音:Nice to meet you.学生重复
6、师请学生小组朗读,以检查发音情况。最后请学生两个人一组做“听音做动作”的游戏。如一个人说:“This is our classroom.”另外一个人则做动作表示句意。游戏结束后,教师对表现优秀的同学发送小礼物表示奖励。 2.教师让学生把课前自己带的一些所喜欢的玩具或喜爱的东西,用“This is a / my...进行交流,为拓宽学生英语交际的思路,教师鼓励学生用已学过的表达颜色的词汇,教师要对大胆思维,勇于创新的学生发送小礼物表示奖励。 作业设计 回家后用本单元所学的句型向爸爸妈妈介绍家中的人和物。 板书设计