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时间:2020-06-17
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1、虚词——不能单独成句,意义比较抽象,有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同,所不同的是代词一般也归入虚词一类。《考试大纲》中关于文言文阅读的总体要求为“能阅读浅易的古代诗文”。本讲的能力层级为B级,内容要求包括:理解常见文言虚词在文中的用法。关于文言虚词,《考试大纲》中值得注意的地方也有两点:一是“常用文言虚词”,共涉及18个,包括“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”;二是“在文中的用法”。高考中对常见文言虚词用法的考查,是指能在阅读材料中根据上下文的语境具
2、有懂得并能加以解释的能力,而不是要求考生凭空地去历数哪个虚词具有哪些用法。应当特别注意的是:近年来,考查虚词的意义和用法时都引用教材中的文言文语句,与所选的阅读材料中的句子放在一起加以比较。十八个必考文言虚词用法索引1·而2·何3·乎4·乃5·其6·且7·若8·所9·为10·焉11·也12·以13·因14·于15·与16·则17·者18·之一、而 ★★★★★①吾尝跂而望矣②弃甲曳兵而走(《寡人》)③项王按剑而跽曰……⑵表修饰关系,连接状语和谓语,译为“着、地”或不译。1.作连词①青,取之于蓝,而青于蓝。②固一世之雄也,而今安在哉?③惑而不从师⑴表转折关系。然而、可是、却。①人而无信,不
3、知其可。②诸君而有意,瞻予马首可也。⑶表假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果、假使”。①剑阁峥嵘而崔嵬。②蟹六跪而二螯。③永州之野产异蛇,黑质而白章。⑷表示并列关系。“而且”、“又”、“和”或不译。①耳得之而为声,目遇之而成色。②置之地,拔剑撞而破之。③择其善者而从之,其不善者而改之。⑸表示承接关系。“而且”、“并且”、“就”或不译。①以其求思之深,而无所不在也。②君子博学而日参省乎己。余亦悔其随之而不得极夫游之乐也①缦立远视,而望幸焉。②于是从散约败,争割地而赂秦。⑹表示递进关系。而且、并且、更。⑺表示因果关系。因而、因此。2.作代词①而翁归,自与汝复算耳。②某所,而母立于兹。你,
4、你的。⑻表示目的关系。来,用来。3.与其它虚词连用,构成复音虚词。①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。②如是而已。③臣鞠躬尽瘁,死而后已。④俄而百千人大呼⑤既而得其尸于井《促织》⑥已而夕阳在山,人影散乱……【寻而、既而、已而、俄而、继而】等,表示时间短暂。译为“不久、一会儿”【而已】在句末表限止语气,相当于“罢了”。【而后】才,方才;然后。索引1、北救赵而西却秦,此五霸之伐也。2、拔剑撞而破之。3、人非生而知之者,孰能无惑。4、表恶其能而不用也。5、有如此之势,而为秦人积威所劫。6、锲而舍之,朽木不折7、一丝而累,以至于寸8、敏而好学,不耻下问。1并列、2承接、3承接、4因果、5转折、6假
5、设、7修饰、8递进动+而+动——修饰?承接?解释下列各句中加点词的意义,并说明用法。①简能而任之。②景公乃下席而谢之曰。③余扃牖而居。④吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。分析:①②句中的“而”作连词,表承接;③④句中的“而”作连词,表修饰。【辨析方法】1、看“而”前后的动词或动词短语表示的动作是否同时发生,是则表修饰,有先后关系则表承接。2、看“而”前后的动词或动词短语意义上有否主次关系,如果前一个动作表示后一动作的方式,即有主次之分,表修饰。如果只两个连贯的动作,则表承接。【迁移练习】解释下列各句中加点词的意义,并说明用法。①登高而招,臂非加长也。②扣舷而歌之。③然视其左右,来而记之者
6、已少。④天下云集响应,赢粮而景从。答案:①③句中的“而”作连词,表承接;②④句中的“而”作连词,表修饰。1.作副词①乃取一葫芦置于地。②乃入见。③陈涉乃立为王。①度我至军中,公乃入。②好雨知时节,当春乃发生。①问今是何世,乃不知有汉。②今君乃亡赵走燕⑴表承接,译为“于是、就”。⑵表限止,译为“才、这才、然后才”、“仅”等。⑶表出乎意料或违背常理,译为“却、竟然,居然”。四、乃★★★★①当立者乃公子扶苏。②以其乃华山之阳名之也。③若事之不济,此乃天也。2.作代词①尔其无忘乃父之志。②家祭无忘告乃翁。③备乃器械,持乃糗粮,呼应风从。④夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文》)⑷在判断句
7、中,表判断或确认。译为:是,就是,只是、本来是、原来是。⑴你,你的。⑵他们的⑶用作指示代词,译为“这样”索引1.作代词①方其破荆州,下江陵……《赤壁赋》②其闻道也固先乎吾。③思国之安者,必积其德义。④女子十七不嫁,其父母有罪。《勾践灭吴》⑴第三人称代词。译为“他(们)、它(们)”,“他(们)的、它(们)的”。⑵活用为第一人称(或第二人称)代词。译为“我的、我(自己)”或“你、你的”。五、其★★★★★而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。①则或咎其欲
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