红色文化社会实践答辩.ppt

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1、探寻红色足迹所在学院：理学院指导教师：蔡天芳北京交通大学大学生暑假社会实践活动理学院红色小分队——赴江西红色革命根据地暑期社会实践团我们的主题探寻红色足迹弘扬爱国主义目录2活动背景3前期准备4团队特色5预计成果1团队简介团队简介指导老师：蔡天芳队长：吴丹队员：林梓楠、严浩楠、梁裕成、万贤浩团队优势：队员全部来自理学院，专业各不相同处理问题方式多元化，且生源地均为江西，方便考察且减少了不必要的沟通障碍等活动背景右图为当代大学生对红色革命精神的态度的调查报告，从表格可以清楚地看到大学生于红色精神的重视正在消退。作为“中国革命的摇

2、篮”江西拥有众多红色革命根据地，便于展开调查和红色文化与爱国主义的传播。前期准备全方面的人员配置和详细分工可行的实践日程安排实践接收地证明详实的相关背景资料有针对的调查问卷对老红军、革命先辈的看望与访谈团队分工吴丹：对实践进行总体安排，联系当地接待地点，协调与布置实践队的工作。负责实践前宣传资料的制作，调查问题的访谈与记录，安排整体工作进度并针对具体情况进行调整，确保实践高效顺利完成林梓楠：负责全队的账目记录和全队后勤保障，负责完成实践日志，保证实践整体上的有序进行。并协助严、梁保管宣传物品及采访资料与问卷的搜集整理工作万贤

3、浩：负责全队的安全保卫事宜，确保实践过程中安全有序，并负责整理与保管有关文档和材料，与当地被采访者进行交流与沟通，保证访谈的成功进行与完成质量严浩楠、梁裕成：负责联系当地的媒体与记者，扩大我们活动的影响力，负责照相、拍摄和视频的后期制作，确保实践过程中宣传的全面客观。同时协助宣传物品如横幅展板等的保管，及宣传资料、问卷、访谈内容的设计活动形式实践报告与个人体验相结合，配以照片、视频等专访革命烈士纪念馆工作人员与当地居民进行交流，从而获得一手资料，了解人民对于红色文化真正的需要通过问卷调查了解旅游业的发展对江西人的影响采取写博

4、客的方式记录每天的实践内容活动特色创新模式，探索红色旅游文化发展的新思路充分做好宣传工作，与当地宣传部门和报社联系采访革命烈士纪念馆周围的居民，研究其从事旅游业与文化建设的关系采访到南昌旅游的人们，了解其是否会想到南昌红色精神与文化观察纪念馆运营过程中是否整合了红色文化与自然资源活动安排8月5日至7日整理调查目录并作调查前最后准备联系接收单位和将要到访的单位，参观上饶集中营瞻仰纪念碑参观烈士纪念馆总结实践的成果，并更新微博8月8日到达南昌，对之前的实践活动进行总结并及时完成博客更新，跟进宣传工作同时调整在南昌的实践工作8月9

5、日至11日参观南昌八一起义纪念馆、八一起义纪念碑，缅怀革命先烈的英魂贺龙指挥部旧址及朱德军官教育团旧址11日下午返回，总结六天实践结果，向接收单位告辞南昌八一广场朱德军官教育团旧址预计成果1.整理实践材料，并反馈活动具体情况2.制作“探寻红色足迹，弘扬爱国主义”社会实践电子档3.联系相关媒体，对本次实践活动进行相关宣传报道4.建立实践基地，便于日后长期合作关系