七年级地理上册 4.1 人口与人种导学案2（新版）新人教版.doc

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1、第一节人口与人种2上课时间：____年___月___日班级：____学生姓名：__________学习目标：1.知道人口问题的表现2.通过读图知道世界三大人种的分布地区学习重点难点：人口增长过快或过慢产生的问题课前小测：（老师提问，学生口头回答）新知探究：（自主学习完成并要求背诵）1.人口问题的类型：人口增长过___，增长过快；人口增长过慢，甚至停止增长或_________。2.人口问题的解决措施：各国制定了相应的_________，使人口的增长与___________的发展相适应，与___________相协调。3.人种的划分：根据_____方面的

2、特征，人类可以分为_______、________和________三个主要人种。4.黄种人的特征是：肤色呈________，头发____，体毛_____，面庞_____。5.黑种人的特征是：肤色_____，头发_____，体毛____，嘴唇_____。6.人种的分布：同一人种在世界上既有大范围的____分布区，又有小范围的_____分布。综合提升：人口问题请同学们读课本第73页人口问题的相关文字和读图4.5，思考：1.人口数量过多、增长过快会带来哪些问题？你认为应该采取的措施有哪些呢？2.人口增长过慢又会产生哪些负面影响？你认为应该采取的措施有哪些

3、？不同的人种阅读课本第74和75页图文，完成下列问题：3.世界人种的划分依据是什么？人类可以分为哪三大人种？4.世界三大人种的体貌特征（皮肤颜色、头发形状、脸型、体毛等方面）是什么呢？阅读课本第75页图4.7思考：5.从图中可以看出三大人种的分布特点是什么呢？6.非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种？除亚洲以外，还有哪几个大洲黄种人较多？达标检测：1.亚洲人数最多的人种是(   )A.白色人种    B.黄色人种  C.黑色人种     D.混血人种2.下列气候区内，人口稀少的是（  ）A．温带海洋性气候         B．地中海气候  

4、C．温带季风气候         D．热带沙漠气候3.下列地区的居民，以白色人种为主的是（  ）A.亚洲北部       B.南美洲北部      C.非洲南部     D.亚洲西部4.下列现象中，与人口增长过快无关的是（  ）A.毁林开荒，过渡放牧B.环境污染越来越严重C.人口老化，劳动力短缺 D.就业困难，住房紧张5.目前世界第二人口大国是(  )A．美国          B．埃及           C．日本         D．印度6.与北冰洋沿岸的因纽特人属于同一人种的是（）A.撒哈拉以南的非洲人B.欧洲人C.阿拉伯人D.印第安人7.下列

5、因素中与人种分布最为密切的是（）A.风俗习惯B.地理环境C.经济发展水平D.宗教信仰8.“古老的东方有一群人，他们都是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。……”这首《龙的传人》的歌曲中描述的人种，主要分布在（）A.亚洲西部B.亚洲东部C.欧洲西部D.非洲中部和南部9.你认为解决人口过多最根本的做法是（）A.停止使用自然资源B.多植树造林C.控制人口数量D.防治污染10.以下现象不属于城市化带来的负面影响的是（）A.交通拥挤B.城市噪音污染C.人口老龄化D.就业紧张课堂总结：1.人口问题产生的表现及其解决之策2.三大人种的划分及分布课后作

6、业：背诵新知探究并完成学法大视野第53—56页课后反思：写下你的收获与疑问_____________________________________________________________________