七年级历史上册 第一单元 第3课 远古祖先的传说学案2川教版.doc

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1、第3课远古祖先的传说学习目标1．我能掌握元谋人、北京人、山顶洞人的基本知识2．我可以想象北京人的一天学习过程一、快乐自学，巧妙记忆快速阅读课文，完成下列练习。1.我国已知的最早人类＿＿＿＿＿，发现于今天的________省，距今________年。2.目前世界上发现原始人类遗址最多的国家是________。3.人类是由________进化而来的，在演变过程中，________起了决定作用。4.山顶洞人掌握了________和________技术，会使用骨针_______________，懂的爱美。二、微笑合作

2、，轻松过关你能想象和描述北京人的一天是怎么样度过的吗？三、展示交流，分享成果知识收藏箱四、课堂小结原始人类名称生活地点距今年代体质特征工具制造用火情况元谋人/北京人山顶洞人五、当堂训练必做题（我举手，我回答，我竞争，我的小组先完成）1.我国境内已知最早能制造工具的原始人类是（）AA.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人2.如果能由时光隧道回到山顶洞人时期，我们可以看到下列那一种景象（）A.人们用陶器装盛东西B.人们在田里忙着耕田C.小孩在喂养牲畜D.妇人用骨针缝制兽皮为衣3.山顶洞人比北京人在用火方面进步的

3、地方是（）A.使用天然火B.保存火种C.照明、防寒D.人工取火4.元谋人生活的年代是（）A.大约170万年以前B.大约70～20万年以前C.大约18000年以前D.大约六七千年以前5.判断题⑴世界上已知最早的人类是元谋人。（）⑵北京人已经使用天然火，还有了简单的语言。（）⑶从猿到人的演变过程中，劳动起来决定作用。（）选做题阅读材料：材料一上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。材料二请回答问题：（1）材料一中的“禽兽众”说明了北京人生活的环境是怎样的？（2）材料二应是哪一远古人类的物品？说明了该远古人类已

4、经掌握了哪些新技术？（3）以上两种远古人类在劳动和分配形式上有何共同之处？【学后反思】