【高中数学】第一章第5课时流程图复习课教案苏教版必修3.doc

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1、高中数学教学案第一章算法初步第5课时流程图复习课教学目标:1.能运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构;能识别简单的流程图所描述的算法;2.训练有条理的思考与准确表达自己想法的能力,提高逻辑思维能力.教学重点:运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构教学过程:Ⅰ.问题情境Ⅱ.建构数学Ⅲ.数学应用例1:根据如图所示的流程图,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的值是练习:已知函数,以下流程图表示的是给定值,求相应函数值得算法,请将该算法补充完整,其中(1)处应填,(2)处应填.例2:已知,画

2、出求的一个算法流程图.练习:若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的k的值是思考:已知一列数,,,…,,…且,,(),这个数列叫做斐波那契数列.画出求该数列第10个数的一个算法流程图.Ⅳ.课堂检测Ⅴ.课时小结Ⅵ.课后作

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