考试成绩分析评价表(1).docx

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1、考试成绩分析评价表 课程名称任课教师上课班级学生人数（n）考试时间考试形式地震勘探王俊茹499711、712442001.11.5闭卷、笔试命题命 题 形 式负责人阅卷阅  卷 人负责人课程组确定王俊茹王俊茹王俊茹成 绩 分 析成  绩  评  价 成绩分布人数1671515 掌握“三基”情况，熟悉掌握和深入理解情况，灵活掌握和综合运用情况，存在问题等：     对地震勘探的基本原理、野外工作方法及技术、常规地震数据处理及解释技术都基本能掌握，通过实验实习，对地震勘探观测系统，工作布置及反射波测桩技术常时微动观测技术等都能灵活掌握。成绩偏高,主

2、要由于学生数理基础相差悬殊，结构分布基本合理。 成绩0-59不及格60-69及格70-79中等80-89良好90-100优秀主 要 指 标平均分数 ：82平均离差 ：7标准差 ：10极差合格率r=合格人数／参加人数：=97.8%评卷负责人：王俊茹     教研室主任：         系主任：             填表日期：2001年11月8日注：此表填写一式四份，系、教研室、任课教师各一份，并连同成绩单、试卷上报教务科一份。    考试成绩分析评价表 课程名称任课教师上课班级学生人数（n）考试时间考试形式地震勘探王俊茹499713(专接本

3、)252002.5.26闭卷、笔试命题命 题 形 式负责人阅卷阅  卷 人负责人课程组确定王俊茹王俊茹王俊茹成 绩 分 析成  绩  评  价 成绩分布人数029131掌握“三基”情况，熟悉掌握和深入理解情况，灵活掌握和综合运用情况，存在问题等：     对地震勘探的基本原理、野外工作方法及技术、常规地震数据处理及解释技术都基本能掌握，通过实验实习，对地震勘探观测系统，工作布置及反射波测桩技术常时微动观测技术等都能灵活掌握。成绩分析结构符合正态分布,结构合理。  成绩0-59不及格60-69及格70-79中等80-89良好90-100优秀主 要

4、 指 标平均分数 ：79.8平均离差 ：4.8标准差 ：7.8极差合格率r=合格人数／参加人数：=100%评卷负责人：王俊茹     教研室主任：         系主任：             填表日期：2002年05月29日注：此表填写一式四份，系、教研室、任课教师各一份，并连同成绩单、试卷上报教务科一份。  考试成绩分析评价表 课程名称任课教师上课班级学生人数（n）考试时间考试形式地震勘探王俊茹400711,712532003.5.21闭卷、笔试命题命 题 形 式负责人阅卷阅  卷 人负责人课程组确定王俊茹王俊茹王俊茹成 绩 分 析成 

5、 绩  评  价 成绩分布人数05132510掌握“三基”情况，熟悉掌握和深入理解情况，灵活掌握和综合运用情况，存在问题等：    对地震勘探的基本理论、野外工作方法及技术、常规地震数据处理及解释技术都基本能掌握，通过实验实习，对地震勘探观测系统，工作布置及其他测试能力都得到灵活掌握。成绩分析结构合理。      成绩0-59不及格60-69及格70-79中等80-89良好90-100优秀主 要 指 标平均分数 ：=82平均离差 ：7标准差 ：8极差合格率r=合格人数／参加人数：=100% 评卷负责人：王俊茹   教研室主任：         

6、   系主任：王俊茹   填表日期：2003年05月22日注：此表填写一式四份，系、教研室、任课教师各一份，并连同成绩单、试卷上报教务科一份。   考试成绩分析评价表 课程名称任课教师上课班级学生人数（n）考试时间考试形式地震勘探王俊茹401711、712612004.5.14闭卷命题命 题 形 式负责人阅卷阅  卷 人负责人笔试、教研组命题王俊茹王俊茹王俊茹成 绩 分 析成  绩  评  价 成绩分布人数0921247 掌握“三基”情况，熟悉掌握和深入理解情况，灵活掌握和综合运用情况，存在问题等：     对地震勘探的基本原理、野外工作方法及

7、技术、常规地震数据处理及解释技术都能基本掌握，通过地震仪器认识实验和操作实验、反射波测桩实验、绘制时距曲线实验，对地震勘探工作布置及时间域识别缺陷桩质量位置及常时微动观测技术等都能灵活掌握。成绩分布结构基本合理。 成绩0-59不及格60-69及格70-79中等80-89良好90-100优秀主 要 指 标平均分数 ：78平均离差 ：7标准差 ：9.1极差合格率r=合格人数／参加人数：=100%评卷负责人：          教研室主任：               系主任：             填表日期：2004年5月15日注：此表填写一式四

8、份，系、教研室、任课教师各一份，并连同成绩单、试卷上报教务科一份。    考试成绩分析评价表 课程名称任课教师上课班级学生人数（n）考试时间考试形式付