高中生物：第四节生态系统的信息传递的分析课件人教版必修3.ppt

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1、第四节生态系统的信息传递问题探讨?思考：1.蜜蜂分别向同伴传递了什么信息？2.信息分别是怎么传递的？3.你还能举出生物间信息传递的其它例子吗？9:351、生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过传递的信息，称为物理信息。2、物理信息的来源可以是，也可以是。3、生物在生命活动过程中，还产生一些可以的化学物质，被称为。4、动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的可以体现为行为信息。一、生态系统中信息的种类物理过程无机环境生物化学信息行为特征传递9:38[案例1]一、生态系统

2、中信息的种类?下例信息各属于哪种信息类型？物理信息一、生态系统中信息的种类9:40一、生态系统中信息的种类昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足1/3盎司的信息素（一种无色无味的特殊化学物质）。[案例2]凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长。化学信息一、生态系统中信息的种类9:42一、生态系统中信息的种类[案例3]在繁殖季节，公鸡“抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配。行为信息一、生态系统中信

3、息的种类9:44一、生态系统中信息的种类小结：生态系统中信息的种类物理信息化学信息行为信息生态系统中的光、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息生物在生命活动过程中，产生的一些可传递信息的化学物质动物的能对同种或异种生物传递信息的行为特征9:459:47说出下列信息是哪一种类型:二、信息传递在生态系统中的作用资料1资料2莴苣种子萌发率与光的波长的关系?分析生态系统中信息传递的作用？作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。二、信息传递在生态系统中的作用【合作探究】9:49资料3许多动物都能在

4、特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。作用：生物种群的繁衍,离不开信息的传递．【合作探究】9:51资料4作用：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【合作探究】9:541、法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤，还有几十只雄蛾扑向纱笼。此现象说明（）A、昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波B、昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具有趋化性C、昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨

5、天气D、昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这种信息是化学信息——性外激素【典题讨论】D2、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是（）A、种间互助，警告外激素B、种内互助，警告外激素C、种间互助，性外激素D、种内互助，性外激素3、以下现象属于生态系统行为信息起作用的（）A、蝙蝠的“回声定位”B、萤火虫发荧光C、蚊虫飞行时发出的声音D、雄鸟的“求偶炫耀”【典题讨论】BD9:57小结：信息传递在生态系统中的作用二、

6、信息传递在生态系统中的作用1.生命活动的正常进行，离不开信息的作用。2.生物种群的繁衍，离不开信息的传递。3.调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。9:58三、信息传递在农业生产中的应用讨论：信息传递在农业生产中的应用有哪些？1.提高农产品或畜产品的产量例1利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率。例2养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间，可以提高产蛋率。10:01三、信息传递在农业生产中的应用2.对有害动物进行控制利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动

7、物，使其结群或远离农田。例3例4利用特殊的化学物质，扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏。三、信息传递在农业生产中的应用10:031、下列有关信息的叙述，不正确的是（）A、可传播的消息、情报C、很多信号等B、许多指令、数据D、人的想法2、下列哪一种是物理信息（）A、光B、乙烯C、蜜蜂跳舞D、生物碱3、下列不属于化学信息的是(可多选)（）A、绿色植物接受光刺激B、蛾类昆虫具有趋光性C、狗能通过尿液找到回路D、孔雀开屏【课堂巩固】DAABD4、在生态系统

8、中，信息传递发生在（）A、种群和种群之间B、种群内部个体和个体之间C、生物和环境之间D、以上三项都有5、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是（）A、杀死昆虫B、延长昆虫的发育期C、干扰昆虫间正常的交尾D、干扰昆虫正常的新陈代谢【课堂巩固】DC6、下列不能感受物理信息的是（）A、动物的耳朵B、植物的叶C、细胞中的光敏色素D、昆虫的前列腺7、以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是（）A、任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免的要被大自然所淘汰