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时间:2020-06-11
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1、小班教案小小手活动目标:1、让幼儿通过观察,了解小手的特征。2、学说儿歌《小小手》,鼓励幼儿做出各种手部动作。活动准备:录音机、磁带。活动过程:一、活动开始:向小朋友招手问好,引出课题《小小手》。二、活动展开:1、认识自己的手。引导幼儿观察自己的手,教师提问:小朋友的小手上有什么?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?说出手指的名称,(引导幼儿朗诵手指歌)你的小手像什么?你有几只手?每只手有几个手指头?一双手一共有几个手指头?(引出要学习的儿歌《小小手》)2、学说儿歌《小小手》,多种形式教学儿歌。小小手我有一
2、双小小手,一只左来一只右。小小手,小小手,一共十个手指头。3、鼓励幼儿发挥自己的想象做出各种手部动作。看谁做得动作多。让幼儿自由做动作,做得好的幼儿展示给大家看。4、听音乐幼儿自由用手部表演动作。5、做游戏:小手交朋友,(让小手动起来)(1)教师讲游戏的玩法。(2)老师和小朋友一块做游戏。我有一双小小手,拉拉手好朋友。“你好!渡汉江-李频桂你好!”招招手。(和旁边的小朋友招招手)“欢迎,欢迎”拍拍手。(和旁边的小朋友拍拍手)“谢谢,谢谢”握握手。(和旁边的小朋友握握手)“再见!再见”摆摆手。(和老师们再见摆摆手)
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