修改四年级下册轴对称图形.ppt

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1、轴对称图形共两课时教学目标本节课我们主要来学习轴对称图形,同学们要知道什么样的图形是轴对称图形,我们常见的轴对称图形有几条对称轴。图片欣赏蝴蝶秋天落叶蜻蜓沿着一条直线对折两侧的图形完全重合这类图形有什么共同的特征?如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。生活中的轴对称风筝请同学们再找一找生活中的轴对称。这类图形有什么共同的特征?一条直线对折的这条直线叫做对称轴。长方形正方形等腰梯形等腰三角形等边三角形圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴?圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。+无数条上面图形中有一条对称轴的图形有(),有两条对称轴的图形有(),没有对称轴的

2、图形有()。填一填1.今天我学习了轴对称图形。我知道如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够()。这个图形就是()。这条直线叫做()。2.通过学习我还知道我们以前学过的图形,如()、()、()等都是轴对称图形,如()有不止一条对称轴。第二课时轴对称图形的性质和特征AA`BB`CC`仔细观察,数一数,你发现了什么?轴对称图形中,对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等,叫做它的性质。沿着对称轴对折后,对应点、对应线段、对应角完全重合,叫做轴对称图形的特征。我们可以用它的性质和特征来判断一个图形是否是一个轴对称图形,或者作轴对称图形。画出下面图形的轴对称图形。例2怎样画得又好又快?要做到一

3、找:二画:找出相对称的点画出相对称的线段画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。本课小结你都学了哪些内容、自己总结一下!

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