【优化方案】2012高中生物 第2章第1节一减数分裂和受精作用课件 新人教版必修2.ppt

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1、第1节　减数分裂和受精作用课标领航1．举例说明配子的形成过程。2．举例说明受精过程。3．使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。4．阐明减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要性。【重点】减数分裂的概念；精子的形成过程；受精作用的过程。【难点】模拟减数分裂过程中染色体的变化；比较精子和卵细胞形成过程的异同。一　减数分裂核心要点突破知能过关演练一减数分裂基础自主梳理基础自主梳理一、减数分裂1.范围：进行_____生殖的生物。2.时期：原始生殖细胞产生成熟的生殖细胞的过程中。3.特点：染色体复制_____,细胞分裂_____。4.结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少

2、_____。有性一次两次一半二、精子的形成过程1．减数第一次分裂(1)间期①染色体行为变化：染色体复制，每条染色体都含有两条姐妹染色单体。②细胞变化：1个精原细胞→1个_________细胞。(2)分裂期①染色体行为变化联会：___________两两配对初级精母同源染色体四分体：联会的每对同源染色体含四条染色单体，其中的非姐妹染色单体之间常发生_________各对同源染色体排列在_______上___________彼此分离，分别移向细胞两极交叉互换赤道板同源染色体②细胞数目变化：1个初级精母细胞→2个_________细胞。③每个细胞中染色体数目变化：2N→N。思考感悟1．精

3、原细胞的染色体经过复制后数目是否加倍？【提示】染色体复制后，DNA分子数加倍,由于两条姐妹染色单体仍由一个着丝点相连接，染色体数目不变。次级精母不再复制减半精子三、卵细胞的形成过程1．形成场所：_____。2．细胞名称的变化3．染色体的变化：与精子形成过程相同。卵巢思考感悟2.卵原细胞发生减数分裂时，细胞质是否都是不均等分配？【提示】初级卵母细胞和次级卵母细胞发生分裂时，细胞质是不均等分配，但是极体分裂时，细胞质都是均等分配的。4.变化结果：一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个_______，三个极体都退化消失。卵细胞核心要点突破要点一精子和卵细胞形成过程的比较不同点相同点精子的形成

4、卵细胞的形成部位睾丸卵巢①染色体都在间期复制一次②减数第一次分裂都是同源染色体分开原始细胞一个精原细胞一个卵原细胞减数第一次分裂不同点相同点精子的形成卵细胞的形成减数第二次分裂四个精细胞③减数第二次分裂都是姐妹染色单体分开④形成的精子和卵细胞中的染色体数目都减半是否变形变形不变形分裂结果一个精原细胞最终生成四个精子一个卵原细胞最终生成一个卵细胞例1【尝试解答】C【解析】关键是抓住精细胞要通过变形才能形成精子，及在卵细胞形成过程的两次分裂后期，细胞质的不均等分裂这两大特点来进行判断。【探规寻律】精子和卵细胞形成过程中有关细胞名称的判断(二倍体生物细胞)：①若细胞质分裂不均等，一定是卵

5、细胞形成过程中的有关图像。含有同源染色体，则为初级卵母细胞；不含同源染色体，则为次级卵母细胞。②若细胞质分裂均等，含同源染色体，则为初级精母细胞；不含同源染色体，可能是次级精母细胞，也可能是极体。解析：选C。C所示的图解应为初级精母细胞减数第一次分裂后期图,故在卵巢中见不到。A为初级卵母细胞减数第一次分裂后期，B为有丝分裂后期，D为第一极体减数第二次分裂后期，故A、B、D均可在卵巢中见到。要点二分裂图像的比较有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期①与②的主要区别在于同源染色体的排列方式不同；①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体。有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂中期①与②

6、的主要区别在于同源染色体的行为特点不同；①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体。有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂后期①与②比较：①中染色单体分离，②中同源染色体分离；①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色体；②与①、③比较：②中有染色单体，①③中无染色单体。例2下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是()A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞【尝试解答】C【解析】甲图为有丝分裂中期图，具有同源染色体，不出现基因重组；乙图为减数第一次分裂，有同源染色体，可出现基因重组;丙图细胞

7、质不均等分裂，是次级卵母细胞，无同源染色体，子细胞为卵细胞和极体；由丙图可推知，“某生物为雌性生物”；卵巢中可能出现这三种细胞。【互动探究】(1)甲细胞出现联会现象吗？(2)丙细胞含有2对同源染色体吗？【提示】(1)不出现。(2)不含同源染色体。【探规寻律】图像鉴别——三看识别法要点三减数分裂过程中，一个细胞中染色体数目和核DNA含量的变化1．变化曲线2．曲线分析(1)染色体数目的变化和核DNA分子含量的变化不是完全平行的，因为复制后的染色体数目没加倍，而DNA分子含