数学教研组工作总结_1

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1、数学教研组工作总结一学期的教学工作又近尾声，一学期，我们数学教研组的全体教师在以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市、区教育局工作要求与目标，紧紧围绕市、区教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以程改革为中心，以堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取题牵动策略。以堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高堂教学效率，切实提高教育教

2、学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍。1、组织教师认真学习了《新程标准》，进一步领会新标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园化。本学期每位教师以《新程》主题，完成了业务笔记10篇、写好教后反思20篇以上、上好上足了三堂（研讨、展示、创新）、上交一篇优秀教案、撰写了一篇学科论（或教学叙事）。3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信

3、息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台，四月份我校还举行了“春兰杯”教学比武活动，孙玲玲老师、陈蒙盛老师和张红波分别获得了数学组的一等奖和三等奖。4、进一步抓好师徒结对活动，本学期共有三对教师继续结为新的师徒关系，并能自觉履行师徒合同。、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开都采用多媒体的辅助教学，老师们都能自制教学，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教

4、学。教师们还采用电子备，并能利用网络技术上网了解教学信息和新动态。二、加强常规管理，优化堂教学。本学期，教研组加强了堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学六认真的督查评估，使备、上、质量检测、作业批改、辅导学生、组织外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。1、严格执行程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的上足、上好。2、化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；期末统一进行年段过关考试。今年的六年级数学毕业考三个班级成绩均超过了纲要要求，取得可喜的成绩。3、一学期教研组共检查了备本2次，（学期初

5、、期末进行定期检查）教师们都能按要求备足备好，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。4、一学期中全组教师共听达180节以上，并及时写好听反思或随感。、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业，如：数学手抄报、单元知识树、数学小天地、数学错题反思集等。在本学期的期中，学校还对各班特色作业和创新作业进行了集中检查。三、加强题运作，扎实开展教科研活动。1、本学期重点开展了《学生堂学习状况评价》实验题同时，大力开展教学研讨，组内教师教研论已经有四

6、篇在区级以上乃至全国获奖或交流。2、以堂教学为突破口，积极探索新程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本程建设。本学期继续开展好《生活中的数学》。3、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组每月集中开展了一次大组集中备，间周一次小组备学习，做到有记录，有资料，集体备的目分别为一年级组《用数学》、二年级组《用2—6的乘法口诀求商》、三年级组《连除应用题》、四年级组《平行四边形的认识》、五年级组《求两个数的最小公倍数》、六年级组《圆的

7、认识》、《圆锥的认识》等，均收到较好的效果。上教师能写好后反思，听教师还能及时写好听反思。共收集以年级组为单位的集体备和后反思共十二篇。4、积极参加了区立项题的子题的申报，做到组内人人有题。、为了加强与外校的教学研讨，本学期我组孙玲玲老师还参加了学校组织的去鄞州区金娥小学“送教下乡”活动。她的《千米的认识》一受到了听教师的一致好评。（四）大力推进新程改革，继续深化堂教学改革。　1、牢固树立“堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新标下的适应时代和儿童身心发展的堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂”

8、作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未需要的人才打下基础。3、