山东省济宁市2013-2013学年高一物理3月质检新人教版.doc

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1、汶上一中2012—2013学年高一3月质量检测物理一、选择题（每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分）。1.某同学在暑假从上高到北京旅游，他先从上高坐汽车到南昌，再从南昌坐火车到北京，该同学在从上高到北京的过程中,下列说法中正确的是（）A．该同学所走线路的总长度就是他的位移B．该同学所走线路总长度与他所花时间的比值等于平均速度C．在计算该同学从上高到北京运动的时间时可以把该同学当成质点D．该同学运动的路程和位移大小相等2．关于物体的运动，下面说法可能的是(　)A．加速度在

2、减小，速度在增加B．加速度（不为零）不变，速度也不变C．某时刻物体的速度为零,此时刻它受到的合外力不为零D．物体的合外力不变而加速度在不断变化3.下列关于力与物体运动的说法中正确的是()A．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反　B．运动的物体可能受静摩擦力　C．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定D．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力4．小船在200m宽的河中匀速横渡，船在静水中的速度为4m／s，水流速度是2m／s，当小船的船头始终正对对岸时，则小船（）A．到达对岸所用时间为50sB．到达对岸所用时间为100sC．在

3、出发点正对岸下游100m处到达D.在出发点正对岸下游200m处到达5.下列关于力的说法正确的是（）A．一个力可能有两个施力物体B．力可以脱离物体而存在C．物体受到力的作用，其运动状态一定改变D．物体发生形变时，一定受到力的作用6.图1，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是　（）A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力　　B．物体受二个力，重力、B点的支持力　　C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力　　D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的

4、压力7.一块砖放在一长木板上表面上的中间，长木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动，关于砖受到的摩擦力F，叙述正确的是（）A.随木板倾角的增大而减小B.砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而减小。C.砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而增大。D.砖滑动前后，均随木板倾角的增大而增大。8如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图箭头所示,若传送带的速度大小-6-也为v,则传送带启动后()A.M静止在传送带上B.M可能沿

5、斜面向上运动C.M受到的摩擦力不变D.M下滑的速度不变9.三个相同光滑硬杆的O端连接在一起但各自能绕O点自由转动，OABC始终构成一个正三棱锥，杆的另一端ABC始终成一个等边三角形且在同一水平面，现在锥内放一个小球，然后缓慢使锥角变大，直到三根杆水平，该过程中每根杆对小球的作用力将（）A.一直减小B.一直增大C.先减小后增大D.先增大后减小10.如图所示,a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连。当用大小为F的恒力沿水平方向拉着a，使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1,加速度大小为a1；当用大小仍为

6、F的恒力沿水平方向拉着b，使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x2，加速大小为a2;则()A．若m1>m2则a1>a2B.无论m1、m2关系如何，都有a1=a2C．若m1>m2，则x1＜x2D．无论m1、m2关系如何，都有x1=x211.甲乙两车质量为均1.5×103kg,t=0时刻，乙车由静止匀加速起动，匀速运动的甲车此刻恰好从乙车旁经过且方向相同。两车运动的位移-时间图像如图所示，若它们所受的阻力均为车重的0.5倍，重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是（）A.t=1s时两车速度相同B.乙车的牵引力为

7、7.5×103NC.2s后甲乙两车还会相遇D.0-2s内两车间距最大为1m12.如图所示，固定在水平面上的斜面倾角为θ，长方体木块A的质量为M，其PQ面上钉着一枚小钉子，质量为m的光滑小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，以下说法正确的是(不计空气阻力，重力加速度为g)(　　)A．若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为零B．若木块与斜面的动摩擦因数为μ且木块匀速下滑，则小球对木块的压力大小为μmgcosθC若木块与斜面的动摩擦因数为μ且木块匀加速下滑，则小球对木块的压力大小为mgsinθD．若斜面光滑，则小球对木块的压力为零二

8、、实验填空题。(本题共2小题，共16分。请把答案填在题中的横线上或按题目要求作图。)13.(3分)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬