市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员会议讲话稿

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1、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员会议讲话稿市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员会议讲话稿市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员会议讲话稿要增强“四个意识”，把坚决维护核心这一根本政治要求全面落实到行动上。要深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，深化思想认识，自觉拥戴核心；提高政治站位，坚定维护核心；严守组织纪律，绝对服从核心；强化行动自觉，始终紧跟核心。要坚定不移地以习总书记系列重要讲话精神为指引，牢牢把握正确方向，自觉向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的

2、理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，使增强“四个意识”和维护核心成为广大党员干部的思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。要聚焦目标要求，全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化。推进“两学一做”学习教育常态化制度化要做到“三坚持、三增强、三确保”,精准发力、务求实效，着力在真“学”实“做”上深化拓展，把学习教育融入日常、抓在经常。一要在“持续学、深入学”上深化拓展。要突出学习重点，拓展学习形式，丰富学习载体。二要在践行“四个合格”上深化拓展。各级党组织要按照“四讲四有”标准，把开展“党员先锋行”主题实践活动作为常态载体抓手，引导广大党员始终做到政治合格、执行纪律

3、合格、品德合格、发挥作用合格。三要在查摆和解决存在问题上深化拓展。坚持问题导向，勇于自我革命，立说立行、即知即改，以解决问题的实际成效检验学习教育的效果。四要在发挥“关键少数”示范带动作用上深化拓展。党员领导干部特别是科级以上党员领导干部，要带头贯彻落实党的十八届六中全会精神，严格执行《准则》和《条例》，以上率下，践行“三个一方”。要在强化政治学习上作表率、在严格组织生活上作表率、在切实改进作风上作表率、在奋力担当作为上作表率。五要在抓实基层支部上深化拓展。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，围绕加强“三基”建设，落实好“打好三大硬仗、抓好两项创建”党建思路，执行好“两不

4、跑腿、两不见面”代办制，突出抓好党支部班子建设、基层党建重点任务落实、严格党的组织生活，让党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。要科学谋划安排，抓紧抓实维护核心见诸行动主题教育。维护核心、见诸行动主题教育，是省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大举措和鲜明主题，全市各级党组织要抓住“以实际行动维护核心、立足岗位践行讲话”这个关键，确保主题教育取得实效。一是抓好“三个阶段”。第一阶段：上半年，以学习贯彻党的十八届六中全会精神、认清确立和维护核心的重大意义为主要内容；第二阶段：7月至党的十九大召开前，重点抓好党的十八大以党和国家巨大成就的学习宣传

5、教育，把学用系列讲话全面提高到新水平；第三阶段：党的十九大召开后，重点抓好大会的学习宣传贯彻，持续推动我市各项工作取得新进步。二是落实“六好内容”。即：领会好确立习总书记核心地位的重大意义和实践要求，夯实维护核心的思想根基、增强见诸行动的政治自觉；学用好习总书记系列重要讲话精神，在讲话指引下有效解决改革发展稳定党建面临的实际问题；宣传好党的十八大以的辉煌成就，增进对党的信赖、对核心的拥戴；贯彻好党中央重大决策部署，以实际行动与党中央保持高度一致；推进好各项事业发展，把维护核心体现到履职尽责、抓好工作中；落实好省委提出的提升工作标准、争创一流业绩的要求，在拼搏进取、追求卓越中

6、展现忠诚担当。三是运用“六项载体”。开好学用习总书记系列重要讲话精神交流会，筑牢维护核心、见诸行动的思想根基；开展好党的组织生活，发挥媒体和舆论作用，形成维护核心见行动、喜迎盛会做贡献的鲜明导向；大力挖掘、总结和宣传各行各业学用系列讲话成效明显、立足本职岗位贡献突出的典型；开展以“六个对照”为重点的“回头看”，全面盘点，盯住问题，逐一整改；加强党内政治化建设，更好发挥党内政治化建设的固本培元作用；加大对重点工作和重要改革的组织推进与督查落实力度，推动各项任务落到实处。要加强组织领导，确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育取得实效。要压实主体责

7、任，全市各党工委（党组）是抓好本乡镇本单位的责任主体，各党工委（党组）主要领导同志要履行好第一责任人的职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实；班子成员要落实“一岗双责”，结合分管工作对相关领域和部门加强指导；各乡镇各单位要健全工作机构，保障工作力量，全面开展工作。要注重分类指导，要区分不同层级不同类型党组织实际状况，指导制定可操作、能落实的具体方案，体现具体化、精准化、差异化要求，充分调动基层党支部的主动性创造性。要强化督查落实，要采取随机抽查、列席会议、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，推动全市学习教育和主题教育深入