丰台区2019年高三年级第二学期综合练习二英语.doc

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1、丰台区2019年高三年级第二学期综合练习（二）英语答案及评分参考2019.05第一部分：知识运用（共两节，45分）第一节语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分）1.him2.if/whether3.brings4.in5.climbing6.noisy7.and8.wereused9.fastened10.produced第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）11.A12.B13.D14.C15.B16.A17.C18.A19.D20.B21.D22.C23.B24.A25.C26.A27.B28.C29.D30.D第二部分：阅读理解（共两节，40分）第一节（共15

2、小题；每小题2分，共30分）31.A32.C33.A34.B35.D36.C37.A38.C39.B40.D41.C42.B43.D44.C45.A第二节（共5小题；每小题2分，共10分）46.F47.C48.B49.G50.A第三部分：书面表达（共两节，35分）第一节（15分）一、评分原则：1．本题总分为15分，按4个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法

3、均可接受。5．词数少于50，从总分中减去1分。二、各档次给分范围和要求:第一档完全完成了试题规定的任务。·内容完整，条理清楚；·交际得体，表达时充分考虑到了交际对象的需求；体现出较强的语言运用能力。完全达到了预期的写作目的。13分－15分第二档基本完成了试题规定的任务。·内容、条理和交际等方面基本符合要求；·所用语法和词汇满足了任务的要求；·语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。9分－12分第三档未恰当完成试题规定的任务。4·内容不完整·所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。4分－8分第四档未完成试题规定的任务。·写了少量

4、相关信息；·语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。1分－3分0分未传达任何信息；所写内容与要求无关。一、Onepossibleversion：DearPeter,Ithasbeensolongsincelasttimewetalkedwitheachother.Howiseverythinggoing?Asyouknow,Mother’sDayisdrawingnearandIamplanningtogivemymomabigsurpriseonthatday.IboughtacookbooklastweeksothatIcanlearnhowtocookthedishesm

5、ymomloves.IhavebeenworkingonitforacoupleofdaysandIhopewhenthedaycomes,Iamwellprepared!IamverynervousbecausethiswillbethefirsttimeIcookformymom.Whatdoyouthinkoftheplanandwhatsurpriseareyougoingtopresenttoyourmom?Writetomesoon!Iamlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua第二节（20分）一、评分原则：1．本题总分为20分，按5个档次给分

6、。2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯性、词汇和句式的多样性及语言的准确性。4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5．词数少于60，从总分中减去1分。二、内容要点：1．看到游人钓鱼2．劝阻游人钓鱼3．游人停止钓鱼，挥手道别4．提出建议三、各档次的给分范围和要求：第一档完全完成了试题规定的任务。4·覆盖了所有内容要点；·运用了多样的句式和丰富的词汇；·语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强的语

7、言运用能力；·有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。18分－20分第二档完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点；·运用的句式和词汇能满足任务要求；·语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致；·使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。达到了预期的写作目的。15分－17分第三档基本完成了试题规定的任务。·覆盖了内容要点；·运用的句式和词汇基本满足任务要求；