乡镇树讲聚促大讨论活动方案

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时间:2017-08-23

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1、乡镇树讲聚促大讨论活动方案乡镇树讲聚促大讨论活动方案一、活动主题镇“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论二、指导思想全面贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以“为民务实清廉”群众路线教育实践活动为总揽,以着力改善“两个环境”为主线,结合我镇实际,深入开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论,动员全镇广大党员群众找问题、献计策、汇民意、聚能量,在全镇上下唱响正气之歌,高扬团结之旗,汇聚八方之力,坚定发展之路,推动大发展、快发展、科学发展。三、目标要求通过开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动,着

2、力解决领导班子和党员干部中存在的正气不足、合力不够、责任意识不强、工作落实不力等问题。通过学习理论、广泛讨论、批评与自我批评、整改提高等活动的开展,努力提高领导班子和党员干部的思想政治素质和解决实际问题的能力。力求实现五个新变化:一是促进思想境界的新提升。克服因循守旧、不思进取、等待观望、当一天和尚撞一天钟等问题,增强大局意识、责任意识和进取意识,把心思和精力全部用在工作上。二是实现精神面貌的新转变。克服墨守陈规、不敢突破、推诿扯皮、人浮于事等问题,大力弘扬勇于开拓、事争一流的进取精神和敢于担当、埋头苦干的创业精神。三是凝聚推动工作的新合力。克服团结

3、不够、合力不强,贪图享乐等问题,增进理解,理顺关系,增强团队精神和合作意识;坚决防止和纠正纪律松弛、作风散漫等现象,增强党性观念和纪律意识,做到纪律严明、言行一致,树立良好地团队形象。四是打造促进发展的新环境。组织全镇党员干部深入查找和纠正门难进、脸难看、话难听,冷落、刁难服务对象,滥用权力、利用职权吃拿卡要等问题,牢固树立宗旨意识和民本观念,全心全意为人民群众办实事;通过转变作风,创新机制,及时解决审批环节众多、办事效率低下等问题,努力打造便捷高效的政务环境。五是力争发展业绩的新突破。着力转变沾沾自喜、固步自封、看不到差距、安于现状等问题,结合本职

4、工作找差距、理思路、定任务、强措施,立足当前,着眼长远,恪守职责不松懈,瞄准目标争一流。四、方法步骤大讨论活动从现在开始,集中3个月时间,分三个阶段开展。第一阶段:(3月中旬前)学习动员、营造氛围1、广泛发动。召开动员大会,进行安排部署制定好详细的实施方案,充分认识开展活动的重大意义,准确把握活动的指导思想、目标要求、主要内容和方法步骤,充分调动领导干部参与活动的积极性,确保活动顺利有序的开展。2、强化学习。一是丰富学习形式。根据工作实际制定学习计划,采取个人自学、周五集中学习、领导干部讲党课、农村远程教育等多种形式组织学习。二是明确学习内容。深入学

5、习十八大精神、中央“八项规定”、全国和全省“两会”、中央和全省经济工作会议、全省加强基层建设年动员大会、市委常委(扩大)会议精神实质。第二阶段:(4月底前)讨论献策、查找问题。本阶段在学习教育的基础上,通过组织开展大讨论及民主生活会等活动,认真查摆存在的问题和不足,明确努力方向。1、开展专项调研。带着问题,沉下身子,深入一线,认真调研。通过调研,找准症结,研究对策,提出建议。调研结束后,要写出一篇思路清晰、观点明确、有深度、有厚度、有价值的调研报告。2.开展大讨论活动。各部门、各村两委要勇于担当、敢于负责,自觉参与到大讨论活动中来,围绕“树正气、讲团

6、结、聚合力、促发展”进行建言献策。3、严格对照检查。干部要结合工作实际,认真对照活动目标要求,广泛征求社会各界的意见、建议,深入剖析领导班子和个人存在的突出问题和不足,认真检查在理想信念、宗旨意识、道德修养、工作效率等方面存在的问题,深刻剖析思想根源,找出问题原因。4、召开民主生活会。在认真学习、自我剖析的基础上,各支部要召开一次专题民主生活会,围绕“树正气、讲团结、聚合力、促发展”广泛开展批评与自我批评,明确今后的努力方向和重点工作。第三阶段:(5月底前)整改提高、评议总结。对剖析出的问题进行认真梳理,各支部要结合工作实际,围绕“树正气、讲团结、聚

7、合力、促发展”主题,制定出详细可行的整改方案,明确整改重点,限定整改时限,落实整改责任,确保整改到位。要通过解决实际问题,建立健全一整套学习、工作制度和机制,以制度、机制加强学习、改善作风、推进工作,形成风清正气、真抓实干的工作氛围。五、保障措施1、成立工作机构。“树讲聚促”活动在镇党委领导下进行。成立“树讲聚促”活动领导小组,党委书记任组长,镇长、党委副书记任副组长,其他班子成员为成员。领导小组下设办公室,设在宣传部,负责日常工作。2、加强信息反馈。各部门、各村两委要及时反映动态,掌握进度,总结经验,加强指导,并向大讨论办公室上报活动进展情况和相关

8、信息。3、强化督导检查。镇领导小组办公室对全镇活动开展情况进行经常性监督和指导,掌握活动进展情况,发现问题,

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