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《小学英语教学活动化的尝试与思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学英语教学活动化的尝试与思考小学英语教学必须创建以活动课为主的教学模式，应该让活动贯穿教学的全过程，成为小学英语教学的主旋律。在刚刚大面积普及小学英语教育的今天，対小学英语活动课的教学模式进行实践和探索就显得很有必要。一、活动课教学的涵义“活动"（activity）的内涵可理解为：“活”即活化、激活（activation）；“动”即行动（act）。活动课教学在处理教材时，要将教材内容按其交际原貌活化于课堂，形成不同层次、不同性质、不同形式的活动，让师生共同参与、相互交流，从血使学生在使用英语的过程中掌握这个交际工具，培养学生初步运用英语进行交际的能力。在活动课中，学生的主体地位特
2、别突出，"动”是该课的基本特点。它是以学生操作、实践活动为主，做到学与用郴结合、动手与动脑相结合、知识性和实用性柑结合、思想性和趣味性柑结合，这是活动课的主要标志。在内容的选择上，它可以是英语学科知识的延伸和深化,也可以注重知识的综合和学科的交叉，从而培养学生的综合英语实践能力。根据《小学英语课程教学基本要求（施行）》以及儿年的教学实践，笔者认为，所谓小学英语活动课教学，就是通过创设和营造真实有意义的英语文化环境和语言环境，充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，以活动为核心纽织教学，为学生提供充分的语言实践机会，鼓励学生积极参与，大胆农达，让学生在活动中学会英语，并能
3、用英语进行交流。二、小学英语活动课教学的主要策略（一）以常规活动激发兴趣常规活动是指在教学活动中运用频率垠高，旨在形成教学常'规，激发学生兴趣的活动。心理学研究衣明，兴趣是认知过程产生时必不可少的心理条件。小学生活泼好动，注意力不易集中，兴趣不易保持，容易产生庆学情绪。根据这一特点，在课堂教学中，我以激发学生学习兴趣为重点，充分利用教学资源，设计了系列帘规的热身活动，鼓励学生积极参与，大胆表达，使学生从动脑、动口、动手中积极思维，参与教学活动，把语言知识转化为言语技能。1.师生问候或谈话，密切师生关系。2.唱英语歌或说唱英语儿歌，活跃课堂气氛。上课前，教师可播放录音，引导学生唱学生
4、喜欢的英语歌或说唱节奏强烈的chanto例如，在复习句子"Openthedoor^Turnonthelight.Colourityellow.”时，让学生边听边指向窗户，边听边做开灯的动作，边听边画边涂颜色，这样学生边做边学，尽情享受学习的快乐，就能全身心地投入到英语活动中。歌谣充满童趣、合辙押韵、琅琅上口、富有动感，恰恰迎合了少年儿童的心理与口味。比如，学完数字1—10后,我就让学生Snyarhyme：One,two,bucklemyshoe.Three,four,shutthedoor.Five,six,pickupsticks.Seven,eight,laythemstrai
5、ght.Nine,ten,abigfathen.强烈的节奏和韵律引发了学生的兴趣，既帮助学生学习了新单词，又能帮助学生冋忆已学习的单词，提高了学生语言的流利程度。1.组织学生观看与教材有关的片段或教学录像带，为新授内容做铺垫，同时也能调动学生学英语的情绪。4.教师可有意识地安排一些与授课内容有关的游戏，如全身活动，摸五官比赛，听词做动作,表演等，为导入新课作心理及知识上的准备。（二）以主题活动引领认知这是指根据教材内容设计的课内专题活动。旨在通过活动引导学生主动参与学习、主动参与探究、掌握知识、体验过程、形成技能。在整个教学过程中，教师教学内容的选择与安排,教学方法的使用和教学活动
6、的纽•织，应尽可能接近真实的交际过程，使教学活动符合自然的交际活动。例如,一年级英语教材RabbitJsBirthday这一课，只有这么几句话：A：Happybirthdaytoyou.B：Thankyou.A：Haveaseat,please.B：Thankyou.而在此前而学生已学过了儿十种动物、植物（风景）的名称以及“MayIcomein?Comeinplease!”等日常用语。根据本课教材内容的特点，我把这节课设计成了一个《森林动物生FI晚会》的童话表演主题活动。全班同学按两人一纽分纽抽签做头饰扮演前去给小白兔过生日的动物。课的一开始是森林聚会，教师扮演小鹿首先进入童话世界
7、；英次，请各动物自报家门，把学过的动物名称全复习了一遍，然后大家高兴地唱啊跳啊（复习以前学过的英语歌曲）。这时突然发现没有小白兔,老师扮演的小鹿告诉孩子们：Oh,todayisrabbit5sbirthday.Let'sgoandplaywithherandsay“Happybirhday!”toher,OK?然后小鹿带领众动物朋友，前往小兔家（出示课件）：一个山清水秀的现代农庄。此时，教师进一步复习词汇与句子，到了门口，小鹿又教大家要有礼貌，耍把欢乐带给小白兔，于是
