《少先队培养良好道德行为习惯的研究结题报告.doc

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1、.《少先队培养良好道德行为习惯的研究》结题报告一、课题的内容：著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯"。“良好道德行为”具体讲就是指人们在社会公共生活中按照社会公德去处理日常生活中的道德关系的行为，是必须遵守的起码的公共生活准则，是作为一个公民最基本的行为规范。“习惯”是指由无数次的生息重复或练习而逐步固定下来、变成自动化或半自动化的行为方式。　二、研究方法1、行动研究法：本课题研究的是活动课的课堂教学结构，是政治教师每天的日常工作。因此，工作即是研究，每一堂课的实践都是一次探索和

2、研究。2、问卷调查法：任何理论都离不开实践的指导，因此该课题的研究需要深入学生的实践，进行广泛的调查，获取第一手资料。3、文献查阅法：课题研究离不开理论指导，因而本课题的研究将大量查阅文献资料，以便于使研究更深入，更有力度。4、案例分析法：纷繁复杂的现象让人眼花缭乱，可能会影响研究的进度和方向，因此课题研究要善于抓住个案，抓住典型，由表及里，由此及彼，进行案例分析，从而得出正确的结论。5、经验总结法：“他山之石，可以攻玉”，收集学习近两年来有关的理论与实践文章，学习借鉴他人的经验，从他人的经验学习中得到启发，形成思路方案或采取

3、行动。..三、研究的措施　（一）组建一个课题研究领导小组组建由张校长、向书记为组长，王主任、郭大队、苏主任、李主任为成员，集思广益，有目的分阶段规划指导、组织实施，部署每月主题教育内容及每周教育考评内容。　（二）抓好两项工程建设1、班主任建设。班主任是养成教育工作的第一责任人。做好班级日常管理，建设良好乃至优秀班集体是班主任的重要职责。每年期末评选校级优秀班主任。学校要大力宣传优秀班主任的育人事迹。班主任还要加强文明礼貌、卫生习惯、劳动教育等常规管理，对学生课间的言行督促指导。2、考评内容建设。道德行为：（1）、外出之前向父母

4、等长辈打好招呼。（2）、收看内容健康的电视节目，不去游戏机房、网吧等场所玩乐。（3）、在学校和同学友好相处，不欺负、讥笑、戏弄他人，不骂人，不打架。（4）、待人有礼貌，说话文明，见到老师或客人老师等长辈主动打招呼。（5）、认真做值日，保持教室、校园整洁，不随便丢垃圾。（6）、爱护学校的花草树木，爱护学校的桌椅等公共财物。（7）、没有征得主人同意，不翻动别人的物品，不随便拿别人的东西，借东西及时归还。..学习行为：（1）、作业及时、认真完成，书写工整，并且按时上交。（2）、作业不会做时主动想同学、老师请教，决不抄袭。（3）、练习

5、、考试时认真答题，认真检查，不作弊。（三）建设三重教育阵地。1、学科教学阵地。努力把思品课、班队课、晨会课和其它各科教学渗透作为学良好行为习惯训练的主渠道。课题组有计划地对这几个方面作经常性的全面督查。2、校外实践活动教育阵地。经常组织学生去劳动基地干一些力所能及的事情，有利于培养学生正确的劳动观念，并从中学得一些劳动技能。组织学生去敬老院搞卫生，送物品，培养学生敬老爱幼的思想。3、班队活动教育阵地。让学生在课外活动中施展自己的才华，自编自演一些在行为习惯势力具有正反两面典型的文娱节目。从中得到教益。（四）创设四重教育氛围。为

6、了更好更快地强化小学生良好道德行为习惯的养成，学校加强多重育人环境创设，使学生在校园里感受到的浓烈的熏陶。　　1、教室宣传氛围。从班级抓起，《小学生行为规范》挂上墙，张贴“认认真真写字，端端正正做人”等标语、宣传画。统筹安排，每半月抓一项习惯养成教育，建立班级督查考评制度，努力提高良好习惯的养成率。各班主任要把学生良好行为习惯的养成作为班主任工作的重点来抓。持之以恒，必有成效。..　2、校园宣传氛围。办好宣传橱窗，主要展出包括文明礼貌、劳动教育、道德行为及学生有关活动的照片，按时发放“七色光荣誉卡片”。办好黑板报，围绕学生在校

7、内外、课内外，从学习到学习、卫生、劳动等习惯，定期定主题出刊，让学生接受教育。办好红领巾广播。办好学生自办节目“红领巾广播站”，每周2次，及时报道校园内外学生习惯的表现情况。3、家庭教育氛围。发挥家庭的教育作用，由家长对学生在家庭、社会上的表现作全面的跟踪，通过“家校路路通”传达给学校，学校根据信息及时调整教育方法。切实做好家访工作，提高家访实效。做到家访均衡化，不过分集中在某时段。家访有针对性，明确轻重主次，不为了凑数量而无目的家访。再次要努力提高家访质量，提高与家长的沟通水平。德育处统一做好教师家访记录的有关统计考核工作。

8、　　（五）、抓好五项活动。　　1、宣传教育活动。利用班会、晨会、思想品德课与其它学科教学加强良好行为习惯养成教育。邀请校外有关人士来校做专题讲座，对学生进行法制教育、革命传统教育、安全防范教育、人生观价值观、礼仪等方面的教育。充分利用红领巾广播和电视台两个宣传阵地，定时定量开