通信电子电路第6章补充习题.doc

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1、6-1变容二极管直接调频电路如图a，变容二极管的特性如图b所示。（1）试画出振荡部分简化交流通路，说明构成了何种类型的振荡电路；（2）画出变容二极管的直流通路、调制信号通路，并分析调频电路的工作原理；（3）当调制电压时，试求调频信号的中心频率和最大频偏。6-2图所示为电抗管调频的原理电路，为调制信号，回答以下问题：（1）图中，电抗管由哪些元件构成？（2）结合此图，说明电抗管调频的基本原理。6-3某调频电路的振荡回路由电感L和变容二极管组成，已知，变容二极管，若静态反偏电压为3V，调制电压。（1）求FM波载波频率，最大频偏。（2）若载波为振幅1V的余弦信号，写出该电路所产

2、生的FM波表达式。（3）将上问产生的FM波通过图所示鉴频特性的鉴频器，求鉴频输出（4）画出实现图所示鉴频特性电感耦合相位鉴频器的原理电路。综合课程设计的具体任务是：①学生分组选定课题，要求至少提前一周向指导教师提交课题设计方案（包括：课题任务、方案比较与选择、电路设计、程序设计、测试方案、技术难点、元器件清单等）。②EWB、PROTEL等电子线路辅助设计和分析工具软件完成课题的低频、高频和数字电路的单元设计和混合电路设计（提交原理图）。③用上述软件进一步完成系统的仿真分析、噪声分析、极限分析和频谱分析。④用PROTEL印制板工具软件完成电路的布局、布线工作（提交PCB图

3、，不加工）。⑤用布线板实际完成各单元电路的焊接制作和系统的联调工作。⑥用微机、单片机开发系统和逻辑电路实现系统的在线控制，最终实现样机的脱机运行。⑦学生在学期结束前3周提交用WORD编辑的课题设计报告（包括：课题任务、方案比较与选择、电路设计、程序设计、测试方案、系统调试、数据测试与处理、总结等）。同时提交设计报告电子档和制作的实物，并准备5~10分钟的PPT文档进行交流（包括课题任务、设计方案、关键电路设计、程序设计、系统调试、数据测试与处理、总结等）（控制在15-20张PPT）。