应聘班长讲稿.doc

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1、应聘班级服务员一、【趣味想象及作文题目导入】1、请说出让你感到“害怕”的东西、事情、活动或者场合，比如蛇让我感到害怕；比如我最害怕帮妈妈干活；比如足球运动我不喜欢；比如站在同学们面前我感到心里紧张等等。2、假如你有指挥“刮风下雨”的本领，你要做的第一件事是什么？比如把所有的沙漠都变成绿洲；比如到干旱的地方降雨；比如在洪灾发生的地方，立即停止降雨等等。3、请用“如果我是……我会……”造句，造的越奇怪，想象越丰富越好，比如，如果我是班长，我会带领大家一起去海洋探险。话说道这里，我想问一下同学们，咱们班的班长是谁？……，你的班长是怎么当上的？是老师任命的吗？是大家推选出来的吗？是自己竞聘的吗？还是

2、有其它的方式当上的。大家以前参没参加过班级服务员的竞聘活动，参加过的可以举手给老师示意一下，如果没参加过，咱们今天就来做一个游戏，游戏的内容就是选聘班级服务员。三、【选聘活动的方式】活动的方式就是大家到讲台上，把自己的内心想法向大家说一说，说说自己有哪些优势，能胜任班长的理由，同时讲讲如果当选有什么样的施政纲要（管理好班级的方法和措施），然后同学们投票选举，得票最多的同学就可以出任班长。二、【选聘活动的准备】5每位想竞聘的同学可以先在下面想一想，你们的优势，自己可以当好班长的理由，把自己的施政纲要总结几点，然后到讲台上，向大家说一说，大家可以举手，按先后顺序上讲台。三、【选聘活动的过程】1、

3、老师在黑板上上写出这次竞聘班级服务员的具体职位，有班长，副班长，学习委员，卫生委员，文艺委员，语文、数学、英语、品德等各科课代表，各组组长等等。2、同学们可以任选一个应聘，也可以应聘多个。3、同学们在下边先想想，思考之后举手上台，发表演讲。4、其余同学们在下边，注意认真听，然后投票，指定专门计票人员，最后和票，谁的票数最多，谁就可以当选。5、总结一下，这次活动有什么收获，对自己的人生道路有什么启迪。把整个活动的过程写下来，作为这次作文。四、【写作的方法，内容及注意事项】本文是一片写事作文，要注意事情的三大步，即事情的起因、过程、结果。内容主要是竞聘过程，以及其中出现的比较有意思的事情，自己竞

4、聘的细节，要把自己的内心想法写出来，还有管理好班级的方法和措施也可以写一写。同时要突出语言生动，内心紧张的心情，还要表现应聘班级服务员活动的热闹、紧张的场面，以及活动对自己的人生意义。五、【例文】应聘班级服务员5今天上课时，陈老师面带微笑地走进教室，用粉笔在黑板上写下了“应聘班级服务员”七个醒目的大字。“应聘班级服务员？”同学们个个都把眼睛瞪得大大的，不知道将要发生什么事。正在大家疑惑不解时，老师发话了：“同学们，今天呢，我们会举行一个‘应聘班级服务员’的活动。活动的内容是这样：老师先在黑板上写出应聘的职务，再由同学们自行选择，最后进行投票。”说完，老师在黑板上写下了各式各样的职务。老师写完

5、了，亲切地问：“那么，有谁愿意来应聘？”此时，教室里一片寂静，没有一个同学举手，陈老师也呆呆地望着我们，看得出，他对我们充满了期待，当然，这还有一些失望。这时，老师饱含深情地说：“没什么，来吧，只要你站上这个讲台，就是一种成功，大胆点，来吧！”在陈老师的鼓励下，宋泽源大胆地举起了手。在他的带动下，同学们也纷纷举起了手。应聘正式开始了，首先，霍奕昂走上了讲台，还不时向支持他的同学招手，好像胜利在望。他开始演讲了，只见他身体站直，眼睛平视前方，说道：“大家好，我叫霍奕昂，我应聘的职务是……”刚讲到一半，他心中就没词儿了，眼珠儿不停地在眼眶里打转儿，好像在想：怎么办？怎么办？还能说些什么呢？过了一

6、阵子，好不容易从嘴里蹦出几个字，才让他的演讲告一段落。虽然他演讲得不怎么样，但是他平时出色的表现和优异的成绩还是得到了同学们的信任，最终以15票的好成绩夺下了卫生委员的桂冠。5终于到我了，我怀着激动的心情走上了演讲台。站上讲台后，我的腿在微微发抖，脸上火辣辣的，心里紧张极了！待我情绪稳后，我大声地说道：“我应聘的职务是……希望大家支持我！”说完，在同学们热烈的掌声中我缓缓走下讲台。最终，我还是以12票不错的成绩应聘上了“文艺委员”这个职务。经过了这一次应聘活动，我明白了一个道理：做一件事，如果你去试一试，就有成功的机会，如果不去试试看，就永远不会成功。竞聘班长敬爱的老师，敬爱的同学们：大家好

7、！有幸站在这里竞选班长，我感到万分激动与荣幸。同时也感谢老师和同学们给我这样一次锻炼的好机会！我从来没当过班长，缺乏管理的经验，这是我的缺点。但我有一颗积极向上、认真负责的心。我热爱集体、团结同学，有较强的工作能力，而且各科成绩都很优秀，能带领大家一起营造一个良好的学习气氛。如果我能竞选上班长，我一定会更严格要求我自己，为同学们树立一个好榜样。我会遵守班长的职责，协助老师搞好班集体，全面配合卫生管理员检查卫生