王艳研修备课.doc

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1、横山县第二小学小课题研修稿纸HENGSHANXIANDIERXIAOXUE“三案一体，三段一评”集体备课教学设计课题18.慈母情深负责人王艳主备人王艳教学目标1．认识3个生字。能借助词典，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段的品读，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重难点重点感受慈母情深，体会亲情无价。难点1．环境描写在表现人物思想感情中的作用。2．感受迭宕情节的魅力。教法引导、点拨学法小组

2、合作、自读自悟教学过程教学环节集体研备流程执教者个性复备[学案]一、课前阅读反读古诗《游子吟》，体会慈母情深。二、课前预习1．预习：(1)认真读课文，画出生字词并拼读静心教书潜心育人横山县第二小学小课题研修稿纸HENGSHANXIANDIERXIAOXUE学：认真学，仔细想，我自学，我快乐至熟练。(2）读课后生字表上的生字，给生字注音、标出偏旁部首，再给每个生字组词。三、我会学：1．说说课文主要写了一件什么事？这件事突出了母亲的什么特点？2．课文中那些词句能表现“慈母情深”？你从中体会到了什么？[导案]研

3、：悄悄说，用心听，我交流，我进步一、谈话导入。同学们，我们刚刚学过了一篇表现深刻父爱的文章《地震中的父与子》，感受到了在突如其来的灾难面前，父亲迸发出的巨大力量。在日常生活中，母爱又是何等深沉啊！你们看，（教师出示小说《青年近卫军》）这是一本在六、七十年代风靡全国的苏联小说。在当时，这本小说的价格是1元5角钱。在那个年代人们的生活很贫困，1元5角钱在普通的家庭里就可以维持一天的生活了。今天我们要学习的课文，就是以这本小说为线索展开的。（板书课题：慈母情深。）二、初读课文。请同学们默读课文，归纳一下，围绕着

4、这本《青年近卫军》，课文写了哪些事？（学生默读课文，并归纳课文内容。）三、朗读感悟，欣赏语言。静心教书潜心育人横山县第二小学小课题研修稿纸HENGSHANXIANDIERXIAOXUE1、课前同学们已经画出了描写母亲外貌和语言的语句。现在我们结合你在课前和刚才阅读的感受再读课文，抓住最能打动你心灵的句子去读、去感受，并把你的感受随时记录下来。（学生读书，写下自己的感受。）2、学生在小组内交流自己的阅读感受。3、学生朗读自己感受最深刻的语句，读自己的阅读感受。“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其

5、瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”（从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我，这一系列的动作、神态的描写，让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。这一段话中三次提到“我的母亲”，写出了“我”心里的感受，母亲辛苦工作累得疲惫不堪的情景给作者以深深的震撼。）“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数者。”（母亲身上带的钱很少，“揉得皱皱的”说明这些钱在身上带了很长时间，

6、不曾花掉。看出家境的贫寒与挣钱的辛苦。）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”（母亲没有时间跟自己心爱的儿子多说一句话，只是为了多干一点活，多挣出一毛钱！）“我挺高兴他爱看书的！”“静心教书潜心育人横山县第二小学小课题研修稿纸HENGSHANXIANDIERXIAOXUE你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”（只要儿子爱看书学习、只要儿子争气，母亲从来不吝惜花多少钱，但是如果是为自己花钱，她竟这样数落自己的儿子。

7、）……引导学生在交流、感受的过程中有感情地朗读好这些句子。四、练习有感情朗读全文，体会文中语言、动作、神态描写中饱含的深深的母爱。五、小结。[练案]练：仔细想，认真写，我练习，我提高一、我会说：有人说母爱是世界上最伟大的爱。请读阅读链接《纸船――寄母亲》，抽生谈谈日常生活中母亲关爱自己的小事，表达热爱母亲的感情。二、我会写：用“母爱是……”句式续写三个句子组成排比句.母爱是游子临行前密密缝织的针线,母爱是------------------------，母爱是-----------------------

8、----------。板书设计18.慈母情深深沉的爱母亲“我”崇敬之情静心教书潜心育人横山县第二小学小课题研修稿纸HENGSHANXIANDIERXIAOXUE教后反思静心教书潜心育人