在六校联考质量分析会上的讲话

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1、在六校联考质量分析会上的讲话在六校联考质量分析会上的讲话各位领导、各位同仁：大家好！本学期，我们六校在市教育局基教科及教研室的统一组织下，进行了以“诚信组考、诚信参考”为主题的期末交叉联考，这次考试可以用八个字概括“工作辛苦，效果明显”。今天的联考质量分析会，我们将围绕“强化考风考纪、提升质量意识、推进素质教育“三个方面，向各位领导和同志们汇报我们的工作思路。一、强化考风考纪我校历注重“考风考纪”的教育及严格组考工作，考风整体说情况良好。但是还是存在很多问题：一是校内交叉监考的教师过不了人情关。二是少数学生平常学习不努力，到考试时钻空子投机取巧。三是

2、存在“大科严小科松”的想象。四是大班额限制了组考条。本次市教育局组织的期末交叉联考，给我们抓考风促学风带了很好地契机。本次期末测评，让我们感到欣慰的是实验小学的孩子们表现出的“明守纪、诚信参考”的良好风貌得到了主考和巡视的市教育局领导、兄弟学校监考教师以及家长社会的一致好评。但我们也清楚的认识到，考纪考风建设是一个长抓不懈的工作，今后的工作中，我们将进一步加大力度：一是诚信教育要深入人心。加强考风考纪宣传，大家要充分认识到考风好考纪严，才能提升学校的教风和学风。行政层面召开领导、教师诚信组考会。教师层面要教师签订诚信组考责任状。学生层面召开全体学生诚

3、信参考誓师会，大家齐心协力，共同营造一种“考风端正，纪律严明”的良好氛围和优良传统；二是作业考试要步调一致。要抓好平时的诚信作业，要求堂作业当堂独立完成，家庭作业及时批改，杜绝少数学生平时作业抄袭现象。单元测试统一进行，严格监考，逐一做好质量分析，及时调控和诊断自己的教学情况。三是奖励惩处要坚决执行。考试要实行情况的通报制度，针对每次的考试情况和考试违纪事进行通报，尤其是对于教师违纪情况实行零容忍，一票否决，绝不姑息，形成以诚信参考、诚信组考为荣，以舞弊作假为耻的良好氛围。四是组考工作要规范有序。我们严格参照市教育局制定的《期末质量测评考点工作规程》

4、进行组考，杜绝可能会出现的不正常情况。二、提升质量意识考试的主要功能在于评价和诊断，深入做好质量分析，落实对教学质量存在问题教师的劝勉工作正是发挥考试评价和诊断功能的主要手段。开学后，我们将围绕“质量意识”作为开学一月的重点工作抓。一是召开分层质量分析会。这是我们今年期中考试的做法，效果非常好。教师个人的班级学科质量分析：强势学科和优胜教师要总结经验，弱势学科和其他教师要分析原因。弱势学科组的质量分析会：英语学科的质量分析会年年在开，起色不大。今年着重在英语作业的反馈以及班级的配合方面探讨方案。教务处形成统考科的学科质量分析报告以及全校整体教学质量分

5、析报告。召开全校教师大会，隆重进行总结和表彰工作。二是进行“教学质量大家谈”活动。邀请优胜教师做经验交流，从教学理念到堂教学，从作业布置到培优辅差，扎扎实实做好“同伴互助”。如西湖校区的谢丽华老师所任教的六年级三个班的英语，教学质量有了质的飞越。三是开展走近教师心连心活动。对存在明显问题的班级学科教师，我们不能一味的责备。而是走近他们，和他们一起找问题、找原因、寻对策。行政按蹲点安排和自己的学科优势走进班级，和师生们在一起，开展“末位教师谈心活动”和“末位学科帮扶制度”，让行政和教师同呼吸共命运，一起享受成功和进步。四是开展走近学困生，我们一起进步活

6、动。一方面教务处要组织中高年级学生参加学困生学法指导。另一方面加大家访力度。通过多种形式与学困生的家长进行沟通。跟踪个案，了解各班后20%学生的家庭情况，分析学困生形成的原因，为对症下药、因材施教做好准备。三、推进素质教育树立一种思想：全员参与体验，师生共同成长兑现一个承诺：给每个孩子机会，让每个孩子参与，促每个孩子发展。创设一种氛围：早到校读书，书声琅琅。午到校写字，翰墨飘香。培养一种行为：读好书写美做真人（一）教师发展：树立师德模范，评选各类优秀，用榜样力量激励人。掀起读书活动，提升化底蕴，用先进理念影响人。加大培训力度，引领研修结合，用比赛活动

7、促进人。建立推荐机制，搭建展示平台，用名师舞台发展人。（二）学生发展：依托“雏鹰争”，贯穿“小事德育”，规范学生言行。推行“四进”活动，分块分步实施，扩展学生视野。搭建“家校”桥梁，形成“结合”网络，共促学生成长。开展“经典诵读”，全员参与展示，书香浸润童年。举行常规体赛，师生健体怡情，身心健康愉悦。书法进入堂，规规矩矩写字，堂堂正正做人。一班一品实验，乐器进入堂，探索育人新路。（三）学校发展：强化安全管理，增强安保措施，提升安全意识，创建平安校园。树立节约观念，争取上级支持，引进社会力量，改善办学条。积淀校园化，营造书香氛围，打造快乐实小，形成学校

8、特色。围绕影响教学质量的4个主要因素，生、师资、条、管理。我们要谈的主观因素：管理。一是打造善管理的团队。我