单片机原理与应用实验报告.doc

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1、《单片机原理与应用》实验指导书卢钢张翼华中科技大学文华学院信息学部2013.6前沿本实验指导书是华中科技大学文华学院“《单片机原理与应用》教学改革”教研项目（项目编号：J09007403F7）的组成部分。其基本指导思想是：实验全过程，即为单片机应用系统开发的全过程；就是依据任务要求（实验设计题目或用户需求），首先设计出合理的硬件系统，然后以此为基础进行相应软件程序设计，测试、分析结果，再修改、再测试，直至正确实现设计任务的要求。硬件电路设计是单片机（嵌入式）应用系统设计的基础，以往传统的实验往往忽略了这个环节，结果造成同学们实验完了，还不清楚是怎么回事。加强

2、硬件电路设计这个环节，是本实验指导书特点之一。基于上述思想，第一，本单片机实验开发仪由单片机最小系统和十多个独立功能模块（或器件）构成，它们的信号线通过接线排座引出，为灵活设计不同的单片机应用系统提供了平台。同样的设计题目，可以设计出不同的硬件电路和不同的软件程序。第二，要求同学完成实验的同时完成实验报告。实验报告包含：设计题目，硬件电路设计（含电路图和简要原理说明），软件程程设计（含序流程图、原代码和注释），实验结果分析（实验过程中出现问题、原因及解决方案）。以此，进一步增强同学对单片机应用系统设计全过程的理解和掌握，同时训练同学撰写报告的能力。第三，在每

3、个实验中，给出了不同的设计题目，每个题目给出了不同的硬件电路和软件编程参考设计，其目的，使同学了解同样的设计题目，有不同的解决方案。第四，每个实验中都给出了思考题，以此使同学们进一步理解单片机系统硬件与软件之间的关系和进一步掌握单片机工作原理。建议同学们千万不要抱着毕业之后到公司去学习的态度，因为企业主要目的是盈利，而培训要花费相当长的时间和精力，因此对于企业来说，更青睐那些知识结构健全、应用经验丰富、创新能力强的人。这正好印证了我们常说的一句话：机会总是留给那些有准备的人！抓紧准备，从知识结构、专业技能等方面塑造自己、发展自己，提高实际应用能力，以增加自己

4、在就业时的筹码。我们希望本实验指导书能为同学们学好《单片机原理与应用》课程和掌握单片机应用系统设计提供有益帮助。由于编写时间较仓促，加上作者的水平有限，讲义中难免有遗漏和不足之处，恳请广大教师、同学提出宝贵意见，批评和指正，以便作者做进一步改进，更好满足同学们学习单片机的需要。编者2013.6实验要求1、实验前必须阅读教科书的有关部分和本实验指导书，了解实验目的、内容、步骤，做好实验前的准备工作，否则不得上机操作。2、按照实验指导书说明正确连线，严禁带电接线和接插元器件。通电前须经过指导教师检查认可后方能通电。3、在弄清楚实验原理与过程前，不准随意拨弄各种与

5、实验无关的旋钮和开关，凡与本次实验无关的任何设备都禁止动用和摸弄，注意安全。4、在弄清楚实验原理与过程前，严禁用手触摸实验系统印制电路板和元器件的引脚，防止静电击穿芯片。5、实验中若损坏仪器或元器件，应及时向指导教师报告。6、在实验室内保持安静和卫生，不得随意走动和喧哗，认真完成实验。7、实验完成后，关掉电源，及时整理实验台桌面，保持环境整洁。8、按规定认真完成实验报告，在规定的时间内缴上实验报告。9、凡实验或实验报告未能按规定完成的学生，不能参加本课程的考试或考察。目录实验一单片机实验开发仪硬件学习.............................

6、......................................................1实验二单片机开发环境搭建...............................................................................................5实验三单片机控制LED灯实验........................................................................................15实验四数码管实验.......

7、.......................................................................................................20实验五按键实验..................................................................................................................27实验六中断实验...............................................

8、..........................