小学三年级语文课外阅读理解训练精选试卷.doc

小学三年级语文课外阅读理解训练精选试卷.doc

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1、*19、济南的夏天 俗话说:“天有不测风云”,我觉得以此来形容济南夏天的天气,是再恰当不过了。   暑假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,一整天也没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点生气。知了拼命地叫着“热……热……”,地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔的肆虐。就这样煎熬了一天,到了傍晚,还是这么热。  突然,柳条稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞,我高兴地跑了出去,享受这珍贵的凉风,看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌

2、云迅疾地盖住了半边天。  风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却还难以驱尽。“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上。雨!而且是大的雨,刚开始下,雨点就有5分硬币那么大!雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!可那讨厌的热浪仍缠着我的腿和脚,马路依旧烫人。  雨,越下越大,终于连最后的一丝热气也被“驱逐出境”了。密集的雨点成了银白色的雨跑道,砸到人身上,还真有些疼呢!我浑身上下淋透了雨,像只落汤鸡似地往回跑。这时,雨更大了,窗外白晃晃的雨水没头没脑地往下浇,那一排排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地

3、左右摇摆,像是在狂欢;天上电闪雷鸣,这是雷公在助威呢!  过了半个多小时,雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼,显得更加青翠欲滴。  济南的夏天就是这样——多变。1、给短文加个合适的题目。2、用“——”画出文中的一句比喻句,用“~~~”画出文中的一句拟人句。3、济南的夏天有什么特点?用文中的一句话来概括。 4、作者是按什么顺序来写济南夏天的雨的?5、用(   )画出与开头一句话相照应的句子。      我家的小院 

4、我家有个小院子,院子里种着花草树木,一年四季都有迷人的景色。 初春,迎春花开出金灿灿的小黄花。最先迎来了春天。月季花像张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓,像铺上绿色的地毯。 盛夏,茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶一片挨着一片,密密层层。站在葡萄架下,抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是,万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的,显得格外有精神。一盆盆菊花正开得茂盛。 隆冬,鹅毛般的大雪纷纷扬扬,给万物披上了银装。那些娇

5、惯的花草都住进了温暖的屋子,腊梅花却昂首挺胸,迎着风雪,无所畏惧。 1.“盛”在字典中有四种解释:(1)兴旺 (2)炽热 (3)热烈 (4)丰富、华美(5)深厚,它在“盛夏中”是(    )意思。在“茂盛”中是(    )意思。 2.第2自然段写的花有(       )和(       );第3自然段写的花有(       )和(       );第4、5自然段写的花有(               )。 3.第3自然段(       )这个词写出了葡萄的叶多,(       )、(      )这两个

6、词写出了葡萄的多,(       )这个词写出了葡萄的样子。 4.本文按照()顺序写的,这个小院子的特点是(                                         )。 可爱的荷兰鼠 不久前,我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它,浑身毛绒绒的,白得出奇,三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵,直挺挺地立着,红而透亮,连上面的小血管都看得一清二楚。两颗红珍珠似的小眼睛闪烁着光芒。两条粗而有力的后肢支撑整个身体。它小巧玲珑,十分可爱。 一天放学后,我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生

7、在津津有味地吃着。它的两腮不停的蠕动着,还不时发出“咯吱,咯吱”的声音,银白色的胡须也在不断地抖动。我想,大概是饿极了吧,不然,为什么会这样狼吞虎咽呢? 荷兰鼠不仅吃东西有趣,而且也很爱清洁。它吃饱后,就用前爪擦擦脸,用头蹭蹭身上的毛。饱餐后,荷兰鼠就静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动的胡须现在也不动了,大概它已经进入了甜蜜的梦乡了吧。 荷兰鼠醒后,就做起游戏来。这时如果你从远看,一定认为是风吹着一个小白绒球在滚动,走近仔细一看,才知道是一个小生命。 这是一种多么惹人喜爱的动物啊!

8、 1.第一段主要围绕哪一句话写得,用“——”划出来。 2.用“~~~”划出连接上下文的一个句子。 3.把下面句子改为陈述句。   我想,它大概是饿了吧,不然为什么会这样狼吞虎咽呢?                                                                        22、牛顿的故事 伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿

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