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时间:2020-06-20
《高中政治5.1 公司的经营 教案1人教版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、公司的经营教学目标(一)知识与能力目标1、识记企业的含义和基本分类;公司的基本特征和分类;自然人和法人的区别;有限责任公司和股份有限公司的含义和特点;公司的组织机构;公司经营成功的主要因素;企业兼并、联合、破产的含义。2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系;公司制的优点,以及建立现代企业制度的意义;企业兼并、联合、破产的意义。3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如何依法设立一个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。4、在学习经营公司时,通过相关知识的介绍,让学生了解如何创办公司、如何经营公司,从而提高学生
2、将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点,学会在不同条件下进行选择。(二)方法与过程目标针对本课涉及理论性比较强的知识,通过生活中大量事例,采用讨论、探究、讲授方式重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。(三)情感、态度价值观目标1、培养学生国家观念,使学生认识到,创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。2、使学生深切认识,锐意进取、诚实守信,合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。教学重点1、公司制企业2、公司的经营教学难点正确认识企业的兼并和破产课前准备学生准
3、备:学生完成预习,并搜集公司的有关事例。教师准备:收集相关教学资料,提前布置预习任务。学生完成预习,并搜集事例。教学时数1课时教学过程(一)多媒体导入新课:2006年世界500强企业中的中国企业名单(23)中国石化炼油987.84(32)国家电网电力869.84 ( 39)中国石油天然气炼油835.56(199)中国工商银行银行291.67 (202)中国移动通信电信287.77 (206)鸿海精密电子283.5(217)中国人寿保险273.89 (255)中国银行银行238.6 (259)和记黄埔多
4、元化234.74 (266)中国南方电网电力231.05 (277)中国建设银行银行227.7 (279)中国电信电信227.35 (296)宝钢集团金属215.01 (304)中化集团贸易210.89 (331)国泰金融控股保险194.68 (377)中国农业银行银行171.65 (441)中国铁路工程总公司工程建筑152.93 (463)中粮集团贸易146.53 (470)一汽集团汽车145.1 (475
5、)上汽集团汽车143.65用心爱心专心 (485)中国铁道建筑总公司工程建筑141.38 (486)中国建筑工程总公司工程建筑141.22教师总结:俗话说:家事、国事、天下事,事事关心。我们中国的经济正在飞速发展,请问大家还知道那些公司?公司是如何经营的?讲授新课:一、公司的经营1、依法设立公司(1) 企业的含义和作用教师引导学生完成P41探究活动学生自主阅读,并思考:在这些交易活动中有哪些参加者?在这些参加者中最主要的是什么?为什么?学生回答……归纳出知识点:企业的含义。企业的作用。所有制类型。其中,国有企业是国民
6、经济的主导。教师引导:无论哪种企业,都有一定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。请问:什么是公司制?你对公司制有什么认识?它们有什么特点?学生活动:结合课下的调查活动,认真看书、思考并积极讨论,发表见解。(2)公司的含义与形式公司的含义。法律特征。教师活动:引导学生看教材“名词点击”指出法人与自然人的区别。教师提问:我国的公司形式有哪几种?学生回答:略通过自主学习比较两种公司的不同点和相同点(3)有限责任公司和股份有限公司的含义和特征教师:引导学生阅读教材P42、43漫画,分析有限责任公司和股份有限公司的区
7、别与联系,最后由教师归纳:无论是有限责任公司,还是股份有限公司,都是依法成立的企业法人;股东都负有限责任;公司均以其全部资产对债务承担责任。公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机构三部分;公司均有名称、章程等。同时,两种公司又存在明显的区别。请同学们参看教材P43表格(4)有限责任公司和股份有限公司的对比思路:这个部分主要是抽象的概念,可以引用一些形象的事例来加深理解。(5)公司的组织机构(参考教材P44——组织机构图表)教师引导学生识记公司的组织机构,并了解如何依法设立公司。教师设问:我国的企业为什么要采取公司的形式?
8、我国的国有企业是不是也可以采取公司制?学生活动:认真思考,积极讨论,并得出结论。教师总结:公司制具有独立法人地位、有限责任制度和管理科学等优点。我国已经有许多国有企业,通过公司制改革,激发了活力、增强了竞争力,更好地发挥了在经济发展中的主导作用。因此,在国有企业改革中,国家授权的投资公司或
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