江苏省启东中学高三化学后期押题卷.doc

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1、江苏省启东中学高三化学后期押题卷(1)1．用NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．0.2mol过氧化氢完全分解转移的电子数目为0.4NAB．300mL2mol/L蔗糖溶液中所含分子数为0.6NAC．在常温常压下，17g硫化氢所含质子数目为8NAD．在标准状况下，2.24L二氧化硫与氧气混合气体中所含氧原子数为0.2NA2．下列叙述正确的是（）A．同周期元素的原子半径越小，气态氢化物还原性越弱B．稀有气体原子序数越大，熔点越低C．晶体中分子间作用力越强，分子越稳定D．同主族金属的原子半径越大，熔点越高3．

2、如图所示，a、b、c、d均为石墨电极，通电进行电解。下列说法错误的是（）AabcdCuSO4溶液甲饱和NaCl溶液乙A．乙烧杯中c极的电极反应为2Cl––2e–══Cl2↑B．a、c两极产生气体的物质的量不相等C．甲、乙两烧杯中溶液的pH均保持不变D．甲烧杯中发生的反应为2CuSO4+2H2O电解2Cu+O2↑+2H2SO44．在密闭容器中，对于可逆反应Ａ＋３Ｂ２Ｃ(气)，平衡时C的体积分数C%T1T2P(Pa)与温度和压强的关系如图所示，下列判断不正确的是（）A．若正反应方向△H＞0，则T1＞T2B．压强增大时

3、，混合气体的平均相对分子质量增大C．A可能为气体D．B不一定为气体5．我国支持“人文奥运”的一个重要体现是：坚决反对运动员服用兴奋剂。某种兴奋剂的结构简式如下图所示，有关该物质的说法正确的是()A．遇FeCl3溶液显紫色，因为该物质与苯酚属于同系物B．滴入KMnO4(H+)溶液，观察紫色褪去，能证明结构中存在碳碳双键C．1mol该物质与浓溴水和H2反应时最多消耗Br2和H2分别为4mol、7molD．该分子中的所有原子有可能共平面6．纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”且能在盘子里“散步”的分子机器人，它是由26

4、个氨基酸结合而成的多肽分子。下列说法中正确的是()A.这种分子机器人是一种新型分子B.我们已可以用肉眼直接看到这种分子在“散步”C.分子本身是不会运动的，其“散步”一定是在人的推动下进行的D.这种分子的组成物质属于有机高分子化合物7．由（，，（m、n均大于0）的原子构成的单质，与盐酸反应有可燃性气体生成。该结构中n和m的关系，正确的是（）A.m＞nB.0＜n＜10C.m=10－nD.m＜48．实验室有四个药品橱，已存放如下药品药品橱甲橱乙橱丙橱丁橱药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙红磷、硫铜、锌实验室新购进一些活性

5、炭，应将它存放在（）A.甲橱B.乙橱C.丙橱D.丁橱9．有一种锂电池，它是由金属锂和石墨作电极材料，电解质溶液是由四氯化铝锂（LiAlCl4）O

6、

7、溶解在亚硫酸氯（Cl—S—Cl）中形成的，电池的总反应方程为：8Li+3SOCl2=6LiCl+Li2SO3+2S下列叙述正确的是（）A．电池工作过程中，SOCl2被还原为Li2SO3B．锂作电池的正极，石墨作电池的负极C．若电解质溶液中混有少量水，对电池反应无影响D．电池工作过程中，锂提供的电子与折出硫的物质的量比为4：110．(滨州市)据悉，奥运会上使用的发令枪所

8、用的“火药”成分是氯酸钾和红磷，经撞击发出响声，同时产生白色烟雾。撞击时发生的化学反应方程式为：5KClO3+6P=3P2O5+5KCl，则下列有关叙述错误的是（）A．上述反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为5:6B．产生白色烟雾的原因是生成的P2O5白色固体小颗粒（烟）吸水性很强，吸收空气中的水分，生成磷酸小液滴（雾）C．上述反应中消耗3molP时，转移电子的物质的量为15molD．因红磷和白磷互为同分异构体，所以上述火药中的红磷可以用白磷代替必做部分11．(16分)A～M有如下图转化关系。已知D、L是相对分子

9、质量相等的两种气体，且含有同一种元素，D是石油化工的重要基础原料，也是一种植物生长调节剂；A、E都是无色溶液，B是无色气体单质，反应②、③、④都是工业生产中的重要反应，H与J反应生成的溶液遇苯酚显紫色。（有些反应条件已省略）A液体B气体C固体J的浓溶液①加热到一定温度DEF高温②GB③IEJHL④高温MK(1)C的化学式_____________，D的电子式_____________。(2)上述框图中的物质能使溴水褪色的气体是_________________（写化学式）(3)反应①的化学方程式_________

10、__________________________________________(4)H与J的稀溶液反应的离子方程式_________________________________________(5)已知生成1molI放出98.3kJ的热量。写出反应③的热化学方程式，工业上进行这一反应的设备是反应的适宜条件为。12．（16分）某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制